Специалисты выделяют сейчас более 2000 навыков, которыми владеют люди более старшего возраста и не владеют современные дети и подростки. Сегодня поговорим как раз о таком навыке. Работая с детьми в возрасте от 7 до 12 лет я столкнулась с этой проблемой впервые. Сидя в кабинете на стене которого висят часы, они упорно спрашивали меня сколько времени осталось до конца занятия. Сначала я не придала этому значения. Потом я предположила, что наши часы висят за спиной и на них неудобно смотреть. Когда же количество « потерявшихся во времени» стало пугающе расти, я решила разобраться в проблеме и напрямую спросила у детей в чем проблема посмотреть на часы и понять пора ли домой. Как вы наверное уже догадались разгадка была проста — из 10 человек учащихся только 2-3 знают, как определять время по часам с циферблатом. Я стала изучать этот вопрос и оказалось, что это настоящая проблема в наши дни. Наши дети видят цифровые часы в телефоне, ноутбуке, планшете и почти не видят часы с классическим