Мир животных вызывает у детей неподдельный интерес. Дети раннего возраста знакомятся с животными и птицами леса через сказки, рассматривание иллюстраций и сюжетных картинок, пальчиковые и подвижные игры. Согласно ФГОС ДО летом происходит закрепление знаний, полученных в течение учебного года в игровой и совместной деятельности. Педагог продолжает знакомить детей с дикими животными. Привлекая к художественной, познавательной деятельности. Подборку стихов, игровых упражнений и бесед вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Лесные птицы и звери».
Социально-коммуникативное развитие
Малыши упражняются в правильном использовании носового платка, вспоминают разученные ранее утренние приветствия «Здравствуй солнце золотое», «С добрым утром!». Педагог предлагает к рассматриванию картинки с изображением трамвая, создаёт условия для развития сюжетно-ролевых игр, положительных взаимоотношений в коллективе.
Познавательное развитие
На прогулке воспитатель обращает внимание детей на изменения в природе, рассказывает о том, что пришло лето. Дети подбирают игрушки, посуду для лисы и лисёнка, исходя из размера и цвета, выясняют, какому животному какой хвост принадлежит, узнают, что люди и звери делают утром, днём, вечером и ночью. Познавательному развитию способствуют настольная игра «Мама и детёныш», дидактическая игра «Где зайка», игры и эксперименты в песочнице.
Речевое развитие
В области речевого развития запланированы игра «Кто как кричит», упражнение в песочнице «Покормим птичек», внесение книги «Три медведя» и рассматривание иллюстраций, а также разучивание стихов и отгадывание загадок по теме недели.
Художественно-эстетическое развитие
С целью учить закрашивать пальчиками всё изображение, развивать координацию глаз и руки педагог организует пальчиковое рисование «Пушистый мишка». Дети слушают песенки о животных и птицах, имитируют движения, конструируют из строительного материала различные постройки, повторяя названия деталей.
Физическое развитие
Взрослый подбирает физминутки и физические упражнения по теме недели «Мы - ежата», «Заинька попляши», «Белочки» и т.д., создаёт условия для развития самостоятельной двигательной активности, предлагая для игр шапочки и маски диких животных и лесных птиц.
Подробнее на странице тематической недели «Лесные птицы и звери»