Владимир Путин провел рабочую встречу с министром просвещения. Ольга Васильева не стала тревожить главу государства проблемными вопросами. Для этой встречи она припасла только позитивные новости: рассказала об итогах учебного года, планах по созданию опорных школ РАН, новых ФГОС и пригласила президента посетить финал юбилейного Всероссийского конкурса «Учитель года России».
Хотя главный проблемный вопрос был озвучен, просто на нем стороны не заострили внимание, поскольку что-либо сделать – не в их силах. По данным Минпросвещения, в этом году оканчивают одиннадцатый класс 647 тысяч человек. Для сравнения: в 2005 году выпускников было в два раза больше – 1 300 000 человек. Демографическая яма? Нет, это уже пропасть.
Хотя, конечно, можно на эти глобальные процессы смотреть с разных сторон. Так, Ольга Васильева отчиталась перед Президентом о победах российских школьников на Азиатской олимпиаде по физике. И ничего, что они потихоньку осваивают наши регионы – мы все равно умнее.
Да, рожать стали в России реже, но качество человеческого капитала улучшилось. Ведь, казалось бы, в два раза сократилось количество старшеклассников, и, по идее, в вузах должна быть недостача студентов. А вот и не угадали – конкурсы в ведущие вузы страны только растут. Рекордсменами по количеству человек на место остаются факультет международных отношений МГИМО (83 человека на место) и факультеты мировой политики и глобальных процессов МГУ (52 человека на место).
Так что население России уменьшается количественно, зато прибавляет качественно: будущие россияне – это, в основном, международники и мировые глобальные политики, управленцы и топ-менеджеры, одним словом. А рабочей силы по СНГ наберем. Тем более, что уровень заработной платы в стране высокий. По крайней мере, в образовании.
Вот, что по этому поводу сказала Президенту Ольга Васильева: «Когда мы с вами встречались в последний раз, вы говорили о том, чтобы держать уровень заработной платы. Для нас это самое основное. Мы работаем с каждым регионом точечно, чтобы строго выполнялись указы 2012 года…» - все бы хорошо, но вот это слово «точечно», которое употребила министр, почему-то, вызывает ассоциации с «точечной застройкой», при которой, как известно, среди трущоб и хрущёвок вырастают кое-где симпатичные домики, которые картину в целом не меняют, но отчетность улучшают. Не получится ли и у нас так же с «точечной работой» по выплате заработной платы педагогам?
Если Вам понравился наш материал: ставьте лайк и подписывайтесь на наш канал - давайте вместе обсуждать актуальные проблемы российской системы образования! А если хотите узнать о возможностях Центра Ломоносова в вопросах подготовки к ГИА и олимпиадам или об условиях обучения в Академическом лицее имени М.В.Ломоносова, то заходите на наш сайт – и найдёте ответы на все интересующие Вас вопросы.