Сначала «слезы». Самая нелюбимая задача девятиклассников. Про это задание дети говорят: « Если мне такая попадется то я ее даже делать не буду!», « Такая была на пробнике - я ее вообще не знаю как делать!», «Как я ее терпеть не могу!» и т.д. и т.п. Вот сама задача: Почему на столько эмоциональны отношения с данным заданием? Мне кажется в многозадачности, немного замысловатой форме подачи информации, что ведет мысли в неправильном направлении. Ни один ребенок обратившийся ко мне, как к репетитору не сделал задачу самостоятельно правильно. Если же последовательно ответить на данные вопросы, то ошибки на экзамене можно избежать: а) Читаем как можно получить похвальные грамоты. Там два условия получения. Это: 1. суммарный бал по двум предметом больше 120; 2. По одному предмету не менее 65 баллов. б) Читаем про каких детей спрашивают. Про детей «набравших меньше 65 балов по физики». Только про них речь - остальных не берем в расчет. Для этого отмечаем галочками «нужных» детей. в)
Задачи в ОГЭ из реальной математики, которые вызывают смех и слезы.
24 мая 201924 мая 2019
534
2 мин