В России началась пора сдачи ОГЭ и ЕГЭ учениками 9 и 11 классов соответственно, в связи с чем в обществе вновь возникли разговоры о плюсах и минусах Единого госэкзамена. Я как школьный учитель не могу обойти вниманием эту тему и хотел бы представить свой взгляд на положительные и отрицательные качества ЕГЭ. Я сдавал ЕГЭ пять лет назад. Перед первым экзаменом (по русскому языку) на меня напала бессонница, но я все же умудрился сдать русский на 90 баллов. Дальше все шло как по маслу: английский, математика, история и общество прошли на одном дыхании и не оказали на меня никакого отрицательного влияния. Экзаменационная атмосфера была одновременно устрашающей и увлекающей, тем более что очень хотелось проверить свой результат и узнать долгожданные баллы. К слову сказать, они помогли мне поступить на бюджетное место в ВУЗ, поэтому воспоминания о ЕГЭ у меня, в основном, положительные.
См. также: "А зачем мне учиться, если я не собираюсь оставаться в России?" Однако у многих ребят было и ос