В предыдущих статьях "Об этом не принято говорить" 1 и 2 части мы говорили о детских домах блокадного Ленинграда. Но как попадали туда дети, оставшиеся совсем одни? Представьте себе детей-дошкольников, оставшихся без родителей и родных, которые могли бы им помочь. Для решения этого вопроса были созданы специальные группы по поиску безнадзорных детей. В них входили сотрудники домохозяйств, комсомольские работники, участковые милиционеры, дворники. При выявлении осиротевших детей составлялся АКТ - основание для отправки ребёнка в детский дом. Копию такого акта привожу ниже. Часто подобного рода "записка" надолго оставалась единственным документом для ребёнка. А нередко и такого не было, по разным объективным причинам. С этим актом А.Е. Сорокина прожила все детдомовские годы и поступила в Ораниенбаумское ремесленное училище.