Министр просвещения России прокомментировала мифы вокруг цифровизации школ. "Любые изменения в системе образования должны проходить без ущерба для качества обучения школьников и педагогического коллектива", - подчеркнул глава региона Александр Дрозденко в рамках пленарного заседания Всероссийского форума молодых учителей, который проходит сегодня в Выборге. Аналогичную позицию озвучила и министр просвещения России Ольга Васильева, в частности заострив внимание на мифах вокруг внедрения цифровых технологий в школах. "Ни слова о цифровом образовании в нацпроекте на самом деле нет! Мы говорим об автоматизации учебного процесса, о высокоскоростном интернете в каждой школе России, включая отдаленные и малочисленные сельские школы, о внедрении новых технологий в образовательный процесс. Но никакие цифровые технологии не заменят и не вытеснят труд учителя. Более того, именно педагог будет оставаться проводником в этом море интернета и сможет указать ученику верное направление", - резюмировал
Министр просвещения России прокомментировала мифы вокруг цифровизации школ.
"Любые изменения в системе образования должны проходить без ущерба для качества обучения школьников и педагогического коллектива", - подчеркнул глава региона Александр Дрозденко в рамках пленарного заседания Всероссийского форума молодых учителей, который проходит сегодня в Выборге.
Аналогичную позицию озвучила и министр просвещения России Ольга Васильева, в частности заострив внимание на мифах вокруг внедрения цифровых технологий в школах.
"Ни слова о цифровом образовании в нацпроекте на самом деле нет! Мы говорим об автоматизации учебного процесса, о высокоскоростном интернете в каждой школе России, включая отдаленные и малочисленные сельские школы, о внедрении новых технологий в образовательный процесс. Но никакие цифровые технологии не заменят и не вытеснят труд учителя. Более того, именно педагог будет оставаться проводником в этом море интернета и сможет указать ученику верное направление", - резюмировала министр просвещения.