А нужно ли, спросите вы? Сразу могу сказать, что все разделятся на две категории. Одна категория – это реалисты. Они считают, что в ребёнка нужно закладывать материалистические взгляды на жизнь. Такие дети вырастают прагматиками. Они знают, чего хотят. Знают, как этого можно добиться, и всю свою жизнь они усиленно реализуют свои цели, чаще всего материального характера. У них есть всё, кроме счастья. Они его не ощущают.
Другие родители воспитывают своих детей, как можно дольше сохраняя у них веру в чудо: подарки на Новый год их ребёнку «приносит» Дед Мороз, зайчик «передаёт» кусочек вкусного заячьего хлеба, их жизнь полна волшебства и помощи волшебных существ. Такие люди по жизни идут легко. Всё у них складывается ладно. Не случайно есть такая пословица: «Дуракам всегда везёт». То «куш сорвут», то окажутся в нужном месте в нужный час и встретятся с нужным человеком, который перевернёт всю их жизнь в лучшую сторону. Так и живут всю жизнь в лёгком парении: с одной стороны, у них есть всё в необходимом количестве, с другой стороны, усилий для этого они особо не прилагают. Заметьте, не в ожидании чуда, а в реализации чуда.
Так почему же всё-таки им везёт? Объясняется это очень просто с научной точки зрения. Учёные доказали, что фантазии развивают правое полушарие, которое отвечает за образное мышление, интуицию и творчество. А это здорово развивает мозг. Если вы думаете, что эти качества нужны только «гуманитариям», то сильно ошибаетесь. И доказательством служат великие открытия учёных. Как появилась периодическая таблица Менделеева? Правильно, он увидел её во сне. Ньютон открыл закон всемирного тяготения тоже не за рабочим столом. Можно привести ещё массу примеров чудных открытий, совершённых не путём длительного вычисления, а в виде внезапного озарения, интуиции, счастливого случая и т.д. А это всё работа правого полушария. Только случаются такие открытия не часто, потому что все усилия родителей и современного образования направлены на развитие логического мышления, т.е. левого полушария. Вот и вырастают взрослые, которые верят только тому, что видят и тому, что слышат.
Одной из причин суицидов является то, что человек не может найти выход из сложившейся ситуации, у него нет веры (хождение в церковь и соблюдение церковных ритуалов имеет мало общего с верой), они не видят позитивного в сложных ситуациях. Они думают логически, и по результатам своего логического мышления, выход у них один. И в результате – уход из жизни.
В детях уже с самого начала заложена вера в чудо. Вспомните, как дети любят слушать волшебные сказки. Они верят в них. Даже в самые невероятные истории. Их нисколько не смущает, что звери могут разговаривать, что волшебные существа могут исполнить любое желание. В сказках нет ничего невозможного. Надо только быть добрым, смелым, отважным, трудолюбивым, приходить на помощь другим. И всего-то. А в результате тебя ждёт награда.
Задача взрослого – раскрывать и поддерживать в ребёнке эту веру в чудеса. И тогда дети, встав взрослыми, принесут это в свою жизнь, в окружающий мир. А когда человек верит во что-то, ему легче жить, он выйдет из любой ситуации и будет чувствовать себя счастливым.
Способы развития правого полушария у ребёнка:
1. Читайте детям волшебные сказки, особенно перед сном. Это развивает их творческие способности. Дети, которым часто читали сказки, вырастают самыми креативными взрослыми, способными на создание чего-то нового, на чудесные открытия в разных областях знаний. Подчёркиваю, читать, а не смотреть фильмы, мультфильмы пусть и со сказочным сюжетом. Не давайте им готовую картинку. Пусть ребёнок сам создаёт её в своей голове.
2. Поддерживайте веру в Деда Мороза и других сказочных существ. Обратите внимание ребёнка на то, что сказочные существа помогают только добрым детям. Они любят честных, смелых, щедрых и т.д. детей.
3. Учите относиться к растениям, животным, камням как к разумным существам. Разговаривать с ними – это нормально.
4. Поощряйте игры ребёнка, в которых его куклы, машинки, роботы, динозавры и другие атрибутыигры совершают невероятные действия. Пусть он верит в свои маленькие чудеса. Не надо с самого детства разубеждать его в этом, приобщая к сложным реалиям взрослой жизни. Иначе вы загубите в мальчиках веру в себя, а в девочках – в счастливое замужество.
5. Закладывайте у ребёнка веру в Бога. Самое главное, что должен усвоить ребёнок, это то, что у него есть Всемогущий друг, который поддержит его в любую минуту.
6. Учите ребёнка доверять Вселенной, которая с радостью выполняет все наши просьбы. Но только те, которые не навредят другим людям. Помыслы должны быть чистые и светлые. И ещё, надо быть очень терпеливым, и чтобы что-то получить, надо что-то делать для этого. А Вселенная придёт на помощь. Бесполезно только сидеть и фантазировать. Надо идти на встречу Вселенной.
7. Учите ребёнка маленьким бытовым чудесам, которые ребёнок может творить каждый день. Например, заваривать «волшебный чай», умываться «волшебной водой», для хороших оценок купить «волшебную ручку», завести «волшебный блокнот» для заветных желаний.
Короче, каждое действие ребёнка может быть волшебным и совершаться во имя чего-либо. И тогда вы вырастете своего ребёнка открытым всему новому, который будет верить в себя, в людей, в окружающий мир и, конечно, в чудеса. Только помогите ему.
