Помните игрушки нашего детства, те, что родом из СССР: неваляшка, лошадка - качалка, пластиковые солдатики, бумажные куклы с одежкой, юла, железная дорога и чебурашка? Можно продолжить их перечислять, но недолго. А вот сегодня игрушек столько, что рассматривая игрушки в магазине, со многими изобретениями для детей родителям точно не разобраться.
Индустрия игрушек –бесконечный соблазн для детей и источник головной боли для родителей. Как выбрать игрушку? Какую?Классификаций огромное множество.
В первую очередь определяемся по возрасту. Здесь лучше не покупать игрушки «на вырост» из соображений безопасности. Далее определяемся с материалом изготовления: дерево, пластмасса, резина, мех/кожа, металл, стекло/фарфор, картон. Сенсорные игрушки предназначены в основном для самых маленьких (погремушки, пищалки, прорезыватели), двигательными игрушками (мобиль, юла, механические) можно заинтересовать уже окрепшего малыша.
Затем мы во внимание ребенка вводим предметы, развивающие образное мышление (изображения животных, куклы, машинки). Маленькому помощнику пригодятся бытовые приспособления (ведерко, совок, игрушечные инструменты). Ну и, конечно, конструкторы и всевозможные кубики.
Нет, нет, конечно, не стоит забывать о компьютерах, но это уже отдельная тема.
Сколько же погремушек, машинок, кукол, трансформеров и других модных новинок требуется малышу? Может быть, из-за огромного количества игрушек в доме, малыш не привязывается к одной или двум, а просит еще и еще? И родители идут и покупают, пусть у моего малыша будет счастливое детство. А ведь это не единственная статья расхода на ребенка. Стоит остановиться и научиться покупать нужные игрушки, а не все подряд! А малыша приучить бережно относиться к игрушкам.
Если разобраться, то нужно 10-12 предметов «актива» (куклы, зверушки, машинки и т.д.), 2-3 крупных игрушки (электромобиль, плюшевый медведь и т.д.), 2-3 набора для конструирования или сюжетных игр (лего, кукольная посуда), 1-2 мяча и обувная коробка всякой мелочи. Этого вполне достаточно, чтобы чередовать деятельность, осознавать уникальность каждой вещи и бережно к ним относиться.
Можно немного разнообразить те или иные игрушки относительно интересов ребенка. Рекомендуется одну часть игрушек убирать в кладовку или шкаф на пару месяцев, потом доставать эти и убирать другие. Радость от забытого самолета или плюшевого котенка будет не меньше, чем от вновь купленной игрушки, а то и больше.
Очень много можно говорить о пользе, которую принесет ваша совместная с ребенком. Например, починка сломанной игрушки, это и бережное отношение к вещам, которое вы привьете своему чаду, и сэкономленные денежки. Но в этом главное, время, проведенное с малышом, укрепит ваши взаимоотношения.
Так же важно дать понять ребенку, что испортив одну игрушку, он не получит по первому требованию новую.
А вы когда-нибудь задумывались, зачем вы покупаете очередную безделушку малышу? Может быть для себя? Чтоб ребенок отвлекся новой игрушкой и у вас появилось время для себя? Или потому что у вас в детстве не было такой игрушки? Или за то, что вчера строго наказали ребенка? Можно купить игрушку,но это не заменит вашей любви, общения или сказки на ночь.
Не стоит ходить с ребенком в отдел игрушек и ничего не покупать, это приведет либо к покупке ненужных вещей, либо к истерике ребенка. Собравшись в такой магазин, определитесь с ребенком, что вы хотите купить и/или на какую сумму.
Обо всех просьбах о покупке нужно расспросить малыша, почему он выбрал именно ее, как он с ней будет играть, чтобы он обоснованно выбирал себе игрушки, а не спонтанно. Дорогие игрушки лучше покупать на праздник. Общайтесь с малышом, договаривайтесь.
И в конце спешу напомнить всем родителям, не забывайте о маленьких сюрпризах для вашего чада, будьте чуть-чуть волшебниками! И тогда ваши дома будут полны счастья и радости, а не грудами ненужных игрушек.