Меня окружали великие книги. Я умел читать. Весь мир был у меня в кармане.
Замечательная книга для тех, кто не мнит себя умнее автора и хочет получать реальную пользу от чтения. Живая энциклопедия ХХ века - Мортимер Адлер написал её основываясь, что важно, на собственном педагогическом опыте. Если почитать его биографию голова идет кругом, как много этот человек сделал для образования на всех уровнях, а прислушиваться, в любом деле всегда следует к профессионалам. Мысли и советы Адлера вряд ли станут для вас откровением, говорит он о вещах достаточно очевидных. Правда, всегда очевидна и проста, суть в том, что бы слушать её и следовать за ней. В конце концов, услышать подтверждение собственных мыслей из уст великого человека, тоже дорогого стоит. А главное, автор учит правильному отношению к учебе и чтению, не принимая никакого формализма в образовании. Мы получаем знания, а не дипломы. Правила чтения приведенные в книге, иногда просты, иногда сложны для реализации. Не все согласятся и найдут время на столь дотошную работу с текстом, но попробовать, дабы почувствовать разницу, все же стоит. Методами расширенного чтения я пользовался и раньше, а вот структуре текста и, что особенно важно, формированию собственного, аргументированного мнения, должного внимания не уделял. Критиковать книгу можно за слишком растянутое и излишне подробное объяснение некоторых аспектов природы чтения, но разве не так поступает учитель, который хочет быть уверен, что материал понял даже самый ленивый школьник с задней парты. Книга не учебник и должна содержать развернутую аргументацию с примерами и размышлениями автора на второстепенные темы, а не выжимку фактов и правил. Так что если вы ждете, что автор с порога выдаст все свои секреты и даст вам простое волшебное заклинание на все случаи жизни, то проходите мимо. Еще понравились размышления писателя о роли чтения в жизни человека и его важности для построения свободного общества. Но чтобы поистине оценить произведение, нужно понять и услышать автора. Книга даёт инструкцию, которая поможет влиться в прекрасную компанию великих авторов.
Безусловно, книга Адлера - не для массового читателя. Чтобы читать Адлера, нужно признать, что мы читаем плохо, не понимаем большую часть смысла, вложенного автором. Ну кто в этом признается?! Помимо этого признания вам потребуется дисциплина, смелость, настойчивость и весь набор навыков и качеств, необходимый для самообразования. Но при всем при этом, я посчитал, что в данной рецензии будет уместным, поделиться тем, что мне показалось полезным:
1. В течение чтения делать заметки в самой книге или же в блокноте, выписывать какие-либо ключевые слова или предложения, а так же свои мысли.
2. Научную литературу хорошо будет читать, объединяя книги одной тематики и используя хронологический порядок.
3. Адлер предложил три прочтения, в каждом из которых выполняется определенная функция: а) Определить проблему или проблемы, которые автор стремится решить. б) Понять, решил ли автор поставленные задачи и ответил ли на вопросы. в) Критика и оценка авторской позиции и всего произведения в целом. Этот пункт похож на план написания сочинения в ЕГЭ по русскому. А вот вопрос о конкретном перечитывании книги 2 или 3 раза больше подходит для нехудожественной литературы.
4. Расширенное чтение. Использование комментариев, трудов современников, биографий.
Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что данное «Руководство» - замечательный учебник, но требует такой же искренности, оптимизма, мотивации и титанической работы над собой, как и любая книга по саморазвитию. Чтение по способу Адлера окупает себя только при условии долгой работы.