Дети все время просят что-нибудь нарисовать - собачку, ракету, дом, слона, фигню какую-нибудь. Как показывает опыт, это вообще любимое занятие детей - требовать деятельного и активного внимания от уставших от жизни взрослых. Те, что помладше, протягивают вам крошечными ручками фломастер и смотрят такими глазами! Обнять и плакать)) Те, что постарше, просто говорят - А НАРИСУЙ МНЕ! Это страшный момент для родителей, которые учились на другое. Людей, например, лечить или дома строить. Но ничего не поделаешь - страшный зверь АНАРИСУЙ рано или поздно приходит ко всем.
Родитель, для которого рисование - планета неизведанная, страшная и неимоверно далекая, тут же впадает в ступор. Нет, не так - В СТУПОР. А, между тем, "нет ничего невозможного для мыслящего человека", как известно! Зубы людям лечить или водить самолеты гораздо сложнее.
Специально для нерисующих родителей издатели печатают свои "Рисуем 50...". Но беда в том, что в этих книжках рисунок стремится к академическому, что чрезвычайно затрудняет рисование. Я ратую за простоту и доступность.:)
Итак, смотрите, алгоритм любого рисования прост, как две копейки:
мысленнно разбиваем объект на части от крупного к мелкому и сдабриваем характерными признаками. Например: у кошки - тругольные уши и усы, у белки - кисточки на ушах, рыжий цвет и большой пушистый хвост, у быка - рога и кольцо в носу, у птицы - клюв и крылья, у дома - двускатная крыша и труба (даже окна не нужны, не поверите!), у мыши - круглые ушки и длинный хвостик, у женщины - юбка и длинные волосы, у мужчины - штаны, у пчелы - билайн-колорит) В общем, все Э-ЛЕ-МЕН-ТАР-НО.
ДЕРЗАЙТЕ!
