Приставка «развивающий» автоматически добавляет к стоимости товара для детей пару нулей. Не развивающими, так и быть, могут остаться памперсы и баночки с пюре – от них требуется быть экологичными и без ГМО. Всё, абсолютно всё остальное непременно должно ребенка развивать. Развивающими должны быть погремушки, книги, мультики, плакаты, коврики, дуги и карточки, наклейки, тетрадки, головоломки, шарики и песенки, игры, столы и чайники. Да, я видела развивающий горшок. Он поёт песенки. Естественно, развивающие.
Но почему? Почему мамам и папам так важно, чтобы чадо не теряло ни минуты своей младенческой жизни, но непременно обогащало свой мозг знаниями ежесекундно без перерыва?
Потому что нам страшно. Нам, родителям, страшно, что не доразовьется, что не будет успешен, что не успеет выучить иностранный язык/таблицу умножения/флаги всех стран/«Илиаду» Гомера. Нам страшно, что выучит язык/таблицу/флаги позже или хуже, чем ребенок соседки/подруги/коллеги/знакомой по детской площадке. Мы не просто боимся за него, мы переживаем, что это мы получим свою «мамскую» двойку, если вдруг хуже/позже/не тот флаг/другой язык. Значит у нас не получилось, значит мы не смогли, значит «я плохая мать».
И летит в корзину Лабиринта ещё одна детская энциклопедия, новая серия развивающих карточек и плакат с теми самыми флагами и странами. Вот в тот момент, когда ты кладешь это всё в корзину, ты точно знаешь, что ты – хорошая мать. Ты можешь потом не выкупить заказ, так и не разрезать комплект карточек и напрочь забыть о необходимости повесить плакат. Но в момент выбора этого плаката – ты почти мать-героиня, образец материнского качества.
И все триста сорок четыре наименования детских товаров с приставкой «развивающий», что заполонили детскую, на самом деле имеют сакральную роль. Это – тотемы. Если вдруг язык всё-таки не будет освоен, а флаги выучены, ты сможешь предъявить те самые плакаты и карточки как подтверждение того, что «старалась, учила, занималась, покупала всё самое развивающее».
И очередное тотемное животное, которое «знает русский и английский алфавит, учит ребенка цветам и счёту и поёт развивающие песенки» поселяется в детской комнате. У меня шесть новостей и все хорошие:
1. Зря ты так с пюре. В смысле почему бы и ему тоже не быть развивающим? Когда ребенок пробует его на вкус и на ощупь – это, между прочим, развитие сенсорной интеграции – важного навыка сопоставления информации, полученной от разных органов чувств. Если что-то на ощупь как пюре и на вкус как пюре – значит это пюре. Кстати, это ещё и основы дедукции. Пюре получает сразу две галочки за развитие.
2. Когда ребенок пытается встать на ноги, качаясь при этом, когда учится/едет на беговеле/самокате/роликах/коньках, когда лезет по шведской стенке/бревну – все эти занятия являются мозжечковой стимуляцией. Да-да, любая попытка удержать равновесие стимулирует мозжечок – особый отдел мозга, на который, кстати, приходится самое большое число нейронов!
3. Физические нагрузки улучшают когнитивные способности. Если на олимпиаде по химии будут соревноваться два ученика с равными знаниями в области химии, то победит тот, кто занимается ещё и лыжными гонками. Его мозг будет работать эффективнее, потому что больший объем легких, развитая сердечная мышца и другие положительные эффекты спорта помогают мозгу получать больше кислорода и питательных веществ.
4. Последний момент, в который ты можешь повлиять на IQ своего ребенка – это выбор его отца. Достоверных способов развить логический интеллект пока не обнаружено, а вот генетика на интеллект достоверно влияет.
5. Объем рабочей памяти тоже, скорее всего, величина врожденная. По крайней мере, на данный момент ученое сообщество придерживается именно такой точки зрения. Сколько игр, развивающих память, ты уже купила? ))
6. Возраст начала чтения не влияет на будущую академическую/профессиональную успешность человека. Совсем никак не влияет. Лонгитюдные(долгие, охватывающие как минимум несколько лет, иногда несколько десятков лет) исследования не показывают, чтобы раннее чтение давало бы хоть какие-то преимущества. На медведе с буквами можешь сэкономить. В качестве тотема предъявишь баночки из-под пюре.