Миф 1: Просветительская программа была позаимствована Советским союзом у Царской России, поэтому считалась образцовой. Этот тезис правдив только отчасти. Дело в том, что до середины 20-х годов, когда отголоски революции еще напоминали о себе, а страна находилась в состоянии руины, о реформах образования не могло идти и речи. Школьная программа оставалась неизменной, а педагоги, получившие образование во времена царя, давали тот материал, которым располагали. Образом такого учителя «старой закалки» выступил герой Сергея Юрского в легендарном фильме «Республика ШКИД». Вскоре советские власти принялись активно искоренять все, что было связано с царским прошлым страны. Соответственно, коренным образом изменилась и школьная программа.
Миф 2: Бесплатное школьное образование в СССР. Как часто можно услышать от возмущенных мам и бабушек, которые сегодня сдают деньги на нужды школ, что в их время все было бесплатным. Это очередное заблуждение. Почему-то далеко не все помнят о том, что с 1940 по 1956 год в советских школах брали плату за обучение в восьмых, девятых и десятых классах. Техникумы и высшие учебные заведения так же подпадали по этот закон. Родители студентов были вынуждены выложить от 150 до 200 рублей в год за их обучение.
Миф 3: Отсутствие в советских школах дискриминации. На самом деле она была. Да, школьная форма, обязательная для всех, стирала различия, касающиеся материального достатка и социального положения. А вот, что касается успеваемости детей, тут было строго и жестко. Классы формировали по уровню способностей к обучению. Тестирование, которое дошкольники проходили перед поступлением в 1 класс, определяло умственные способности каждого ребенка. Затем педагоги выносили вердикт. Малыша определяли или к классу «успевающих» или к классу «отстающих». Подобное разделение напоминало кастовую систему в Индии и являлось в буквальном смысле приговором для ребенка на все оставшиеся годы обучения. Если малыша угораздило попасть в «отстающий» класс, этот ярлык прочно закреплялся за ним даже после окончания школы. Порой он не давал будущему студенту шансов поступить туда, куда он стремился.
Миф 4: Достойная оплата труда советского школьного учителя. Интеллигентная профессия педагога в Советском Союзе являлась призванием, но никак не благодарным трудом. Если сравнивать уровень заработной платы со средним уровнем дохода, можно было увидеть, что сумма, получаемая педагогом, оказывалась меньше на 15%. Разница между зарплатой доцента и среднестатистического школьного преподавателя казалась пропастью. Последний получал примерно в 9 раз меньше. Восе плачевным оставалось положение учителей сельских школ, поскольку они в прямом смысле работали за идею. Государство какое-то время вовсе не начисляло им зарплату. Их оклад зависел только от уровня доходов совхоза и колхоза. На финансовое положение влияла так же и покупательская способность валюты страны советов. Только представьте, в 70-х годах на зарплату учителя (70 руб.) невозможно было даже купить костюм, который в те времена стоял 87 руб.
Миф 5: Школьные учителя принимали активное участие во внеклассной жизни. Смотрели фильм «Большая перемена»? Главный герой Нестор Петрович, классный руководитель «9-А» вечерней школы так отчаянно решал проблемы своих подопечных, что к концу третьей серии слег в больницу. Это утрированное представление о героической самоотдаче советского педагога никак не соответствовало реальности. Все было гораздо проще и прозаичнее. С 1943 года педагоги были обязаны более, чем активно вникать во внеклассную жизнь детей и даже ходить к ним домой с целью проверки. Иначе их ожидало суровое наказание.