Почему на уроках у одних учителей с дисциплиной все в порядке, а другие постоянно жалуются что дети неуправляемые?
Нет правда достали некоторые педагоги. Делают из классных руководителей каких-то церберов. Если у них на уроке дети себя плохо ведут, звонят классному руководителю со словами "Придите и угомоните их". Их не волнует что у классного руководителя тоже идет урок, и что детей нельзя оставлять одних без присмотра. Или у него могут быть другие занятия, а им "вынь да положь" - приди и успокой. И ладно бы если бы это были молодые педагоги, так нет это педагоги со стажем...
Мы вроде все учились в педагогическом ВУЗе, все проходили психологию и знаем как работать с трудными детьми. Но, по сути, проблема то простая - детям не интересно!
Вот у меня за 15 лет работы ни разу не сорвали урок (тьфу, тьфу, тьфу). Да было пару жалоб от детей что я не так их оцениваю или неправильно ставлю оценки Но при детальном рассмотрении все вопросы снимались.
Главное это увлечь ребенка и относиться к нему как личности, которые имеет свое мнение и суждение и именно его надо уважать. Нужно не ломать его мир своими нравоучениями, а встраиваться и помогать выбирать правильную дорогу.
Все мы разные и надо с улыбкой принимать все. Если что-то не получается на уроке надо изменить подход. И классный руководитель здесь может выступить в роли советника и подсказать чем увлечены дети, чтобы именно на это сделать упор в своем преподавании. И результат не заставит себя ждать дети в миг из оборонительной и атакующей позиции перейдут на Вашу сторону и станут вашими союзниками.
А это как мы знаем, когда учитель и ученик смотрят в одну сторону, дорогого стоит!
Что думаете? Напишите в комментариях!