Почему ОГЭ бессмысленен

Основной государственный экзамен. Сдают обучающиеся 9-х классов для получения основного общего образования. Давайте задумаемся, а в чём смысл.

1) Действительно ли ОГЭ мотивирует обучающихся лучше учиться. Далеко не всех и не всегда. Как ОГЭ мотивирует лучше учиться по физкультуре, искусству, ОБЖ и другим предметам, не вынесенным на ОГЭ? Никак.

2) 9-ники усиленно заучивают русский язык-литературу и математику. В ущерб другим предметам.

3) При этом во время экзамена ведется видеосъемка, привлекаются специалисты. Сам экзамен проходит в других школах. Там работает целый штат работников Пункта проведения экзамена. Какие расходы по всей стране из-за ОГЭ. Миллиарды рублей.

4) Сам экзамен проводится довольно лояльно. То есть обучающимся часто помогают. Стараются не допускать двоек. Позволяют списать в туалете. Видеосъёмка часто фиктивная. То есть ноутбуки, нетбуки ставят, запускают программу, но не нажимают на кнопку записи. Сами видеозаписи просматриваются, но в основном по ЕГЭ и выборочно, студентами, которые не проявляют рвения. То есть экзамен не является объективным. Многие обучающиеся так и пишут в интернете, что ничего страшного, дадут списать. Поэтому двоечники особо не стараются. Как занимались ерундой раньше, так и занимаются.

5) Но даже если ОГЭ не сдали, то приходят на пересдачу. А там уже точно помогут всеми силами.

6) Проверяют работы не всегда грамотно и встречаются ошибки самих учителей. Тем более при такой низкой оплате за проверку работ зачем стараться.

7) Сами задания ОГЭ стали притчей во языцех. Если ЕГЭ составляют худо-бедно, то ОГЭ составляют не владеющие предметом люди или какие-то молодые специалисты. Лично у меня возникало множество вопросов по заданиям ОГЭ по обществознанию. Составлены задания неграмотно, некорректно. Особенно страдают правовые вопросы.

8) После 9го класса многие обучающиеся, в том числе большое количество ударников, поступают в колледж, техникум. Но там не смотрят на оценки ОГЭ. Там считают средний балл как правило. У кого выше – тот проходит на бюджет. Не важно, что у тебя тройки по ОГЭ. Тогда зачем вообще вы проводите ОГЭ? Типа тренировка перед ЕГЭ? Но большинство не пойдут в 10 класс. А подготовка к ЕГЭ сейчас чуть ли не с первого класса. Так зачем огород городить.

Что предлагаю я? Перейти к простой системе. Окончен учебный год – сессия. Чтобы школьники с 6го класса сдавали экзамены, зачёты по всем предметам. В различной форме. Сдавали в своей школе своим учителям. Всё. Траты в десятки раз меньше, нервов в сотни раз меньше, ученики получат мотивацию и начнут стараться. Это система, которая применяется в колледже, техникуме. Система неплохая, работает. Но самое главное, чтобы ученики ощущали ответственность. Не должно быть рисования оценок и подгонки ударников.