Комфортно ли учиться, если огромная часть твоих однокурсников — олимпиадники и выпускники Лицея при Вышке, а ты простой парень из обычной школы? Кем работать после выпуска? Об этом, а также о плюсах и минусах программы, о тонкостях системы ВШЭ рассказал нам студент 1-го курса культурологии Георгий Шаров
Для начала я напишу топ-5 вещей, которые мне нравятся, и топ-5 вещей, которые не нравятся на моем курсе и в Вышке в целом.
Что нравится
- Преподавательский состав университета. Это высококвалифицированные люди, которые очень любят свое дело и стоят за него стеной-горой. У большинства преподавателей очень лояльное отношение к студентам, они рады пойти навстречу и всегда готовы помочь, даже если твое положение весьма плачевно.
- Мои однокурсники. Возможно, мне так повезло, но они у меня замечательные. С ними интересно общаться, мы часто пересекаемся во внеурочное время в ресторанах и барах. Они всегда готовы прийти на помощь, ибо в Вышке без кооперации с однокурсниками сложно.
- Формулы оценок. В Вышке нельзя просто так взять и, затащив экзамен, получить хорошую итоговую оценку. Нужно работать весь модуль на свою оценку, так сказать «копить накоп». Да, нужно по-хорошему ходить на все семинары и быть к ним готовым, но это позволяет равномерно распределить свои знания в голове слой за слоем. В других вузах студенты, как правило, учат почти весь материал за 1–2 дня до экзамена. Мне кажется, это не есть хорошо.
- 4 сессии в году. У этого есть и хорошая, и плохая сторона. Сначала о хорошем. Банально экзаменов в сессионный период нужно сдавать меньше. А в сессию после 1-го и 3-го модуля, как правило, экзаменов совсем немного, можно уехать отдохнуть куда-нибудь. Сдача сессии в итоге не затягивается на целый месяц, можно все сдать за пару недель.
- Столовка ФГН. Nuff said. Комментировать тут правда нечего, потому что она лучшая.
Что не нравится
- Стресс. Учеба в Вышке – не для слабых. Об этом даже сам ректор Кузьминов говорит. Придя в этот универ, нужно быть готовым к горящим дедлайнам, низким накопам и высоким перцентилям со средним баллом 8. Ментальное здоровье будет страдать, недаром у нас все форсят мем с глицином (спойлер: помогает слабо).
- Нет права на ошибку. Ну как, вообще есть, но можно много потерять, не придя на пару семинаров. Причем причина может быть вполне уважительная, но накопу это никак не поможет.
- Четыре сессии в году. Я обещал о плохом. Жизнь в универе, по сути, от сессии до сессии. Не успел очухаться от закрытых дедлайнов модуля, сданных экзаменов, как сразу же в начале модуля на тебя сваливается пачка новых дедлайнов, и сессия снова начинает где-то маячить за горизонтом.
- Рейтинг. В целом это хорошо, и я его поддерживаю, но уж больно много от него зависит. Надо быть готовым к тому, что твоя скидка может растаять, майнор мечты будет в пролете, а заграничный обмен не будет светить. Зато мотивирует ботать больше. Еще это создает атмосферу конкуренции.
- LMS (платформа с курсами, личным кабинетом, электронной зачеткой и всем остальным). Задумка хорошая, исполнение фиговое. С ним пытаются что-то делать, но пока получается слабо.
Интересно ли учиться?
Мне нравится учиться, ибо то, что я изучаю, входит в круг моих интересов. Но в то же время сложно. Большая часть моих однокурсников – олимпиадники и выпускники Лицея НИУ ВШЭ. Поэтому преподаватели стараются давать задания, которые ориентированы на их уровень. Сам же я поступил по ЕГЭ из обычной школы на окраине Москвы. Мне сложно с ними тягаться, однако это интересно, я рассматриваю это как некий челлендж. Я считаю, что всегда нужно стремиться к более умным и более сильным, и мой поток этому способствует.
Атмосфера у нас рабочая и продуктивная, часто работаем вместе и сообща, нам так проще. Есть место и шуткам-прибауткам. Преподы иногда говорят настолько эпичные фразы, что они «уходят в народ». Весело нам, культурологам, короче. Особенно, когда после пар идем в «Зинзивер».
Что делать культурологу дальше со своей жизнью?
Честно говоря, я пока не знаю. Образование культуролога может пригодиться во многих сферах. Рассматриваю три пути: работа в государственных органах культуры (Департамент культуры города Москвы, Министерство культуры Московской области или Российской Федерации), работа в публицистике и Интернет-СМИ (The Village, Meduza, Нож), академическая работа. Последнее, скорее всего, наиболее предпочтительно, ибо научная степень освобождает от службы в армии. Да и, в общем-то, мне нравится работа исследователя. Рассматривать под лупой культуру нашей многогранной страны очень интересно!
Запомнившийся случай на учебе
У нас с 1-го по 2-й модуль был курс логики и аргументации. Читал лекции и вел семинары Горбатов Виктор Викторович. Он часто устраивал логические игры на семинарах, это было очень захватывающе! На последней паре мы очень трогательно распрощались, он сказал, что мы – лучший курс за многие года. Это было очень мило.
Материал подготовила Екатерина Королёва