Изучение иностранного языка (в моем случае - английский язык) начинается в первом или втором классе. Все что происходит раньше - это другая ситуация, в основном это устный курс, основанный на аудировании, играх, и желании ребенка что-то повторять. Я перейду к школьному этапу.
В школе появляется такой фактор, как "надо". Надо читать, надо писать, надо учить и пересказывать, писать диктанты и контрольные работы.
Можно тратить часы на зубрежку новых словарных слов, а можно получить от этого процесса удовольствие и весело и с пользой провести время с ребенком.
Да, я предлагаю играть в виселицу. Разумеется не сразу. Сначала папе или маме надо подготовить карточки со словарными словами. Лучше если их будет писать сам ребенок. С одной стороны английское слово, а с другой стороны - перевод. Потом можно поработать с карточками, разложить их русским (английским) вариантом вверх и вспомнить английское (русское) слово.
Потом можно написать диктант и отобрать те слова, в которых были допущены ошибки. Их можно прописать, проговорить "коряво" так как слово пишется (например слово beautiful будем проговаривать "беаютифул", как- будто ребенок их пишет. Можно прописать ручкой в воздухе или пальчиком на ладошке.
А потом переходить к виселице, в игре можно использовать только слова с карточек. Можно добавить карточки по прошлой теме. Получаться все будет не сразу. Можно и надо пробовать разные способы. Попробуйте мой способ.
Если вам понравилась статья или материал статьи оказался полезным, поддержите автора и поставьте "лайк". Спасибо))