Не секрет, что выпускники в 9-х классах в разных школах отличаются. Если взять лицей или гимназию и обычную школу, да ещё в неблагополучном районе города, то эти различия очень даже значительные. Некоторые выпускники в таких школах с большим трудом заставляют себя хотя бы поприсутствовать на уроках. Педагогический коллектив учреждения обеспокоен и текущей успеваемостью этих учеников и намечающимися результатами ОГЭ.
А бывает ещё хуже, и это не выдумка, а реальные факты, некоторые выпускники даже не являются на ОГЭ. Так было, например. в прошлом учебном году в одной из школ Волгоградской области. В СМИ об этом писали. Бедным учителям, прежде всего классному руководителю, пришлось идти домой за экзаменуемым. А он, кстати сказать, совершенно не собирался идти на экзамен. Тогда посадили вместо него другого ученика. Однако этот фокус с подменой не прошёл. Ну, а вот что делать учителю? Родителям -то ничего не было, а учителям досталось.
Может быть стоит вернуть старую систему оценивания знаний выпускников 9-х классов? Те, кто не потянет программу в 10-11 классах итак уйдут после 9-го класса. Вот только количество бюджетных мест постепенно сокращается в колледжах. Когда принимали экзамены у выпускников 9-х классов в своей школе, то знали ребят и выпускали всех после 9-го класса. Получали рабочую специальность те, кто не хотел или не мог дальше продолжать учиться. Ответственные дети всегда готовились в любом случае к экзаменам. Что касается нерадивых учеников, то сильно пугает их система сдачи экзамена в формате ОГЭ?