Учить языки: онлайн или, по старинке, оффлайн?

Больше всего на свете я люблю учиться и учить. Учу я английскому уже больше 10 лет, 7 из них – в собственной языковой школе. А учусь не переставая: школа, МГУ, аспирантура, подготовка к кэмбриджским сертификатам, конференции, тренинги, семинары…. Когда тебе не 20, у тебя работа, семья и двое детей, найти время на учебу катастрофически сложно. Поэтому появление всяческих онлайн-платформ с курсами, которые можно проходить лежа дома на диване или слушать, пока везешь ребенка в школу, стало для меня спасением. Учиться там можно и нужно всему – от маркетинга до вышивания крестиком, всему, кроме одного – кроме языков.

«Почему? – спросите вы, - Сейчас же очень популярны уроки через скайп, даже целые онлайн-школы языковые существуют». Существуют. Потому что есть спрос. Но приносят ли пользу? Давайте разберемся.

Для начала ответим на простой вопрос: для чего мы учим иностранные языки и детей заставляем? Для того чтобы на работе повысили? Для того чтобы ЕГЭ сдать? Чтобы в Турции сок апельсиновый, а не яблочный принесли? Частично – да. Все это вполне конкретные цели. Но по сути, язык мы учим, чтобы общаться с другими и понимать их, с теми, кто без знания иностранного языка для нас – инопланетяне, коммуникация с которыми ограничена языком жестов.

Итак, язык мы учим, чтобы общаться с другими людьми. А теперь, скажите мне, пожалуйста, как часто вы общаетесь через скайп или онлайн? Ну, ок. Допустим, родственники на другом конце мира живут, по работе иногда с партнерами созваниваетесь, ну сколько это в процентном соотношении – максимум 30% вашего времени? Все остальное – это живое общение не через экран компьютера. В этом живом общении помимо собственно речи, есть невербальные составляющие: взгляды, улыбки, эмоции, жесты, все, благодаря чему, мы лучше понимаем собеседника: шутит он или серьезно, говорит с иронией или без, можно ли ему доверять или нет. Если бы мы коммуницировали, используя исключительно языковые средства, мы были бы роботами, а не людьми.

Важны ли эти невербальные составляющие при изучении языка? Еще как! Полноценно общение без них представить невозможно, и они разные в разных языках. Поэтому обучаться им нужно не тогда, когда «уже есть база, я уже и грамматику знаю, и слов много», а с самого начала, чтобы потом не было пресловутого языкового барьера. Я вам больше скажу, даже при сдаче кэмбриджских экзаменов в части говорение проверяется не столько ваше знание грамматики и лексики, сколько ваше умение выжить в заданной ситуации, донести свою мысль до собеседника и понять его любыми возможными способами. Справились? Получите высшую оценку. Не справились? Извините.

Язык – дело сугубо практическое. Странно обучаться садоводству и не сажать цветы. Теоретически возможно, конечно, но нужно ли? Да, можно выучить теорию, потом пойти закупить саженцы, вспахать землю, сделать все так, как учили на курсе. Возможно, что-то даже и вырастет. Но не проще ли найти специалиста и начать выращивать свой сад под его чутким опытным руководством? То же самое и с языком.

И пару слов про эффективность онлайн-занятий.

Однажды я, грешным делом, решила ввести у себя в школе онлайн-обучение. Ну, все же зарабатывают на этом, почему бы и мне не заработать. В конце концов, у нас есть куча учеников, которые к нам физически не могут добраться, надо как-то помочь людям. И мы с педагогами решили для начала протестировать одну известную онлайн платформу и провели на ней свой методический семинар. Когда через неделю мы встретились на методическом семинаре вживую, выяснилось, что половина того, что мы обсуждали, просто не осталась в их голове. А это взрослые осознанные и очень ответственные люди. Что уж говорить о детях. С тех пор я не верю в эффективность онлайн обучения языкам и его не практикую.

Если вы хотите эффективно обучаться иностранному языку, обучайтесь вживую, в группе единомышленников, в атмосфере погружения в язык. Найдите на это время. Потому что живое человеческое общение – это самое ценное, что у нас есть.

Да, возможно когда-нибудь мы будем общаться исключительно через экран компьютера. Наверное, все к тому идет. Но мне бы очень не хотелось жить в таком мире. А вам?