Предыдущая глава книги здесь
Как ученику почувствовать себя главным
Как ученику почувствовать себя главным и все-таки взять на себя эту пресловутую ответственность?
Предлагаю 2 подхода на выбор.
Первый более избитый: Покупатель всегда прав!
Да, многие продавцы, в т.ч. и тренеры, недолюбливают данный подход. И часто публично не признают его. Поэтому вместо того, чтобы продавать, они впаривают, обманывают – в общем, мошенничают. Они даже убеждают покупателей, что клиенты с такими взглядами им не нужны.
Покупатели – ученики с низкой самооценкой и неуверенные в себе, наивно верят и прогибаются под таких продавцов-впаривателей.
Есть мнение, что большая часть приемов продаж рассчитана именно на людей с психологическими проблемами, которые не могут сказать «нет», отстоять свои личные границы, не обладают гибкостью, здоровым эгоизмом, и поэтому ими легко манипулировать, особенно психологам.
Уверенные же в себе клиенты понимают, что всё это понты, и таких продавцов посылают. И это разумно.
На сегодняшний день уникальных инфопродуктов практически нет. За покупателя приходится бороться. Вот и пусть борются.
Второй подход: Покупатель – это работодатель или владелец бизнеса.
Ваш бизнес – это вы сами. Тренер – соискатель, который продает вам свои услуги, ищет работу. Т.е. ученик нанимает себе учителя (репетитора, тренера, психолога, коуча), чтобы он его научил, вылечил или помог. Нанять тренера – то же самое, что и нанять юриста, учителя, водителя, любого помощника.
В данном случае не имеет значения формат обучения. Это может быть как групповой тренинг, так и индивидуальная консультация. В данном контексте участие в групповом обучении – то же самое, что и сотрудник, работающий на нескольких работодателей.
Главное суть. Ученик в роли работодателя нанимает сотрудника: тренера, психолога – и заказывает услугу для решения своих собственных задач.
И прежде чем нанять сотрудника, вы, как работодатель, определяете проблему, ставите задачу, оцениваете кандидата, рассчитываете его окупаемость, и только потом, после тщательной проверки, отбора, вы нанимаете тренера, чтобы он провел вам тренинг.
Вы, как акционер компании, нанимаете наемного сотрудника для получения прибыли, т.е. пользы лично для вас. Рассматриваете разные варианты получения прибыли:
– нанять этого или другого тренера;
– работать самостоятельно и заниматься самообучением;
– что быстрее окупится: книга за 600 рублей или тренинг за 10 000 рублей.
Можно деньги тратить, а можно вкладывать. Какой вариант прибыльней?
Примерно такая же логика имеет место при найме домашнего персонала – что выгодней: нанять уборщицу или убирать самой? Насколько данная сотрудница окупаема? Заодно почувствуете, каково быть начальником, если вы пока им не являетесь.
Соответственно, главный в данной ситуации – работодатель, наниматель, т.е. вы.
Кто платит, тот музыку и заказывает.
С таким подходом, когда вам будут в очередной раз рекламировать и предлагать купить, например, 2-дневный тренинг за 10 000 или 150 000 рублей, первое, о чем вы спросите себя и тренера:
– Какую пользу и прибыль он мне принесет?
– Когда данный тренинг окупится?
– В какие сроки?
– Зачем лично мне покупать тренинг, нанимать коуча?
– В чем мой коммерческий, личностный, психологический или иной интерес?
Как вам такой подход? Поделитесь в комментариях.
Лайк, репост и подписка приветствуется.
Опубликованные главы бесплатного отрывка здесь.
СУТЬ моей книги Как найти полезный тренинг?
Запрос на тренинг. Для чего он нужен? Кому он нужен? Варианты запросов.
Сроки получения результата от тренинга
Купить книгу можно во всех крупных интернет-магазинах: