Классный час это очень мощное, действенное и патриотичное мероприятие, которое проводит классный руководитель еженедельно. На нем разбираются различные ситуации в классе, освещают я текущие и актуальные темы, проводятся воспитательную беседы и.т.п
К сожалению, многие педагоги и, практически все дети, начиная со средней школы считают это пустой тратой времени, а всю актуальную информацию можно прочитать в интернете.
Если вспомнить свои школьные годы, то классные часы мне вспоминаются лишь по окончанию четверти, где наша классная раздавала дневники с проставленными оценками. И ещё говорила о мерах безопасности поведения на улице, в зависимости от сезона:
Осень — не ходите на лёд, он ещё тонкий
Весна — не ходите на лёд, он уже тонкий
Зима — будьте осторожны при запуске салютов.
И на этом все, никаких актуальных новостей или интересных дат и фактов, увы, я не припомню.
Может это было повсеместно в 90-х, и, сейчас родители рассказывают об этом свои детям, и, тем самым, "убивают" значимость классных часов.
Я же, в свою очередь, готовлюсь к каждому подобному уроку основательно. Урок я сказал не случайно, так как классный час у нас проходит во время 7‐го урока по понедельникам. Ищу праздники и/или события предстоящей недели, готовлю презентацию и интересные факты. И провожу его в форме беседы. Это нужно, чтобы ребята учились выражать свое мнение и умели отстаивать свою позицию. Так как, увы, сейчас они не любят и не умеют выступать публично — только общение через социальные сети и мессенджеры.
За год отношение моего класса к классному часу не поменялось, точнее с негативного стало нейтральным, но во всяком случае ходить стали все и это хоть и небольшой, но успех. Я продолжу работу по популяризации классных часов в любом случае.
А как Вы считаете, нужны ли классные часы?
