Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ксения Иванова

Как поговорить с ребенком, если он «расстроен».

У нас есть клуб мам, в котором мы обсуждаем самые волнующие вопросы совместно с психологом. Со слов подруги. «Приходит сын домой из школы, он учится во 2 классе. Смотрю, он не такой какой-то. Вроде все хорошо, но не напевает, как обычно, не улыбается. Я понимаю, что нужно как-то с ним поговорить, но как? «Милый, ты расстроен?» - а вдруг он не расстроен, а что-то другое. «Ты устал?» - а если не устал, а мне дакнет, чтобы не лезла. Я не знала, как начать разговор, чтобы он не замкнулся и не дал стандартный ответ, который меня успокоит. Я села, он сел рядом со мной. Молчим. И тут он говорит «Мам, тебя в школу вызывают». Я: Инна Александровна хочет поговорить? Сын: Нет, к директору. На прошлой неделе в дневнике мне замечание написали, а ты не отреагировала.» Там дальше история уходит в другое русло. Важен именно этот момент. Мы начали обсуждать с психологом, она сделала правильно или нет. И вот вроде все понятно – спроси у ребенка, поинтересуйся его чувствами или спроси «что случил

У нас есть клуб мам, в котором мы обсуждаем самые волнующие вопросы совместно с психологом.

Со слов подруги.

«Приходит сын домой из школы, он учится во 2 классе. Смотрю, он не такой какой-то. Вроде все хорошо, но не напевает, как обычно, не улыбается. Я понимаю, что нужно как-то с ним поговорить, но как?

«Милый, ты расстроен?» - а вдруг он не расстроен, а что-то другое.

«Ты устал?» - а если не устал, а мне дакнет, чтобы не лезла.

Я не знала, как начать разговор, чтобы он не замкнулся и не дал стандартный ответ, который меня успокоит.

Я села, он сел рядом со мной. Молчим. И тут он говорит «Мам, тебя в школу вызывают».

Я: Инна Александровна хочет поговорить?

Сын: Нет, к директору. На прошлой неделе в дневнике мне замечание написали, а ты не отреагировала.»

Там дальше история уходит в другое русло. Важен именно этот момент. Мы начали обсуждать с психологом, она сделала правильно или нет.

И вот вроде все понятно – спроси у ребенка, поинтересуйся его чувствами или спроси «что случилось». Но мы, взрослые, не всегда можем осознать, что чувствуем на самом деле – расстроен, грустно, тоскливо. Столько оттенков.

Не начинайте разговор сами, дайте молчаливое внимание. Подождите пока он сам начнет рассказывать, и вы поймете, что это лучшая тактика, чтобы наладить/сохранить добросердечные отношения с ребенком.

Мама – главный человек в детстве и так важно научить ребенка общаться, понимать себя, слышать другого.

Разговаривайте чаще. Будьте лучшими мамами.