В нашей интеллектуальной системе ядром, первосистемой являются три подсистемы: интеллект восприятия, эмоциональный интеллект и интеллект мышления.
Про интеллект восприятия, который находится в «воротах» интеллектуальной системы мы узнали в предыдущих статьях. Информационная модель реального мира – это результат его работы. Он во многом формирует наши социально-экономические отношения, индивидуальную базу знаний. И, с другой, стороны, его слабость создает нам множество как оперативных, так и стратегических проблем. Не преувеличением будет сказать, что уровень развития и качество интеллекта восприятия определяет нашу судьбу: как воспринимаем Мир, так и живем!
Теперь про эмоциональный интеллект. Почему он находится перед интеллектом мышления? Да потому что, если на тебя напала какая-то зверюга ужасная – ящер там или саблезубый тигр, то мгновенно эмоционально реагируешь – всплескиваешь гормонами энергию, яростно сражаешься или стремительно бежишь (что именно, прежде всего, определяется генами). Думать будешь потом, если останешься жить… С древних времен в этом плане физиология мозга практически не изменилась – стимулы восприятия вначале попадают в центр эмоций – лимбическую система мозга, а затем в лобные отделы мозга, ответственные за мышление. С тех пор прошло очень много лет, но и сейчас, оглядываясь после конфликта, мы говорим: «Ох, зачем я так отреагировал! Сорвался, наорал, хлопнул дверью, убежал…». И начинаем обдумывать (если еще и начинаем, а то и нет!) эту ситуацию.
А почему все-таки мы говорим – «эмоциональный мозг», «эмоциональный интеллект», а не просто «эмоции», «инстинкты»?
Три системы формируют наш эмоциональный интеллект. Какие?
Первая – это инстинктивный опыт, работа нашего подсознания. Если мы обожглись впервые и почувствовали боль, то второй раз туда не полезем.
И древний охотник со временем, с опытом инстинктивно, не задумываясь, взглянув на зверюгу ужасную, в одно мгновение определит сражаться ему или бежать.
Вторая – это эмпирический опыт, работа нашего сознания. Последующее осознание эмоциональной ситуации, своей эмоциональной реакции, поведения, формирование ментальной модели и принятие решения – как вести себя, когда подобное повторится.
Третья – это сформированная система управления эмоциональными состояниями: рефлексия, контроль, мониторинг, мотивация, командный аппарат (система внутренних установок, посылок, приказаний).
Во второй и в третьей системах, лимбический и лобный мозг работают согласованно и, даже, интеллект мышления может перейти вперед эмоционального интеллекта. Образно говоря, вы станете Штирлицем, будете прогнозировать и предупреждать негативные эмоциональные состояния, стимулировать позитивные или нужные – в некоторых случаях и гнев полезен, ведь по-другому не понимают!
В следующих статьях мы рассмотрим эмоциональный интеллект более подробно!
Удачи Вам в интеллектуальном развитии!
http://dva5508.wixsite.com/intellect