Найти в Дзене
PRO детей

Сочинение во 2 классе

Недавно в учебнике по "Литературному чтению" встретили задание, где надо было выбрать пословицу про труд. И потом написать сочинение. Сначала объяснить прямое значение. Потом выйти на глобальный уровень, скажем так. Этап первый. Ищем пословицу Что нарыла: Мы взяли с дочкой самое банальное про рыбу. И начали писать. Этап второй. Продумываем план Объясните ребенку, что у сочинения должен быть Помимо прочих нюансов, важно понимать, что бывают сочинения-рассуждения, где все должно начинаться с согласия или несогласия с автором, аргументацией и концовкой, бывают эссе, сочинения-описания. Если нет заданных условий, я бы выбрала рассуждение. Пишем по плану сочинение А теперь погнали! Пишем по плану сочинение. Итак, в самом начале мы придумали заголовок: "Труд облагораживает". Конечно, сочинение - это на 50% фантазия мамы. И 50% - объяснение мамой ребенку, что к чему. Поэтому написали заголовок. Я пояснила "Облагораживать - это улучшить". Дальше - введение. Я предложила дочке начать так: "Я со
Оглавление

Недавно в учебнике по "Литературному чтению" встретили задание, где надо было выбрать пословицу про труд. И потом написать сочинение. Сначала объяснить прямое значение. Потом выйти на глобальный уровень, скажем так.

Брутальный трудяга )))
Брутальный трудяга )))

Этап первый. Ищем пословицу

Что нарыла:

  • Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
  • Без труда меду не едят.
  • Без труда и палку не выстругаешь.
  • Всякий труд достоин награды.
  • Любовь и труд счастье дают.

Мы взяли с дочкой самое банальное про рыбу. И начали писать.

Этап второй. Продумываем план

Объясните ребенку, что у сочинения должен быть

  • заголовок
  • введение
  • основная часть
  • концовка с выводом

Помимо прочих нюансов, важно понимать, что бывают сочинения-рассуждения, где все должно начинаться с согласия или несогласия с автором, аргументацией и концовкой, бывают эссе, сочинения-описания.

Если нет заданных условий, я бы выбрала рассуждение.

Пишем по плану сочинение

А теперь погнали!

Пишем по плану сочинение. Итак, в самом начале мы придумали заголовок: "Труд облагораживает". Конечно, сочинение - это на 50% фантазия мамы. И 50% - объяснение мамой ребенку, что к чему. Поэтому написали заголовок. Я пояснила "Облагораживать - это улучшить".

Дальше - введение.

Я предложила дочке начать так: "Я согласна с пословицей, что без труда не вытащишь и рыбку из пруда".

Дальше - основная часть: "В прямом значении это значит, что чтобы человеку даже поймать рыбу, необходимо потратить много сил и времени на то, чтобы сделать удочку, сплести корзину, куда класть рыбу, придумать прикорм для рыбы, накопать червяков, а потом долго стоять на озере или реке, чтобы эту рыбу поймать. А если продолжить мысль, то, конечно, нужно понимать, что пословица не только про рыбалку. В любом деле требуется приложить массу усилий, чтобы в итоге достичь желаемого результата. Чтобы научиться прыгать на скакалке долго, нужно тренироваться, чтобы получать хорошие оценки, нужно много выучить правил, повторять их, чтобы не забывать..."

Дальше можете продолжить сами ;)

Вывод, думаю, что понятен. Вот так учим ребенка размышлять и составлять предложения.

Если у вас есть, что добавить по теме, не стесняйтесь. Подписывайтесь на канал и ставьте лайки. :) Всем бобра!