Речь идёт не о ценностях страны, региона, народности, а о «ячейке общества». Допустим, в одной семье принято проведывать дедушку и бабушку, помогать им по хозяйству, делать подарки, с мнением старшего поколения считаются или хотя бы спокойно выслушивают. Тогда, как в ином случае все происходит с точностью до наоборот. Интересно как будут вести себя потомки в первом и втором примере?
2. Пример для подражания.
Глядя на своих детей, на их дела и поступки, каждый родитель должен понимать, что это именно он, собственным примером, научил своё чадо любить и ненавидеть, брать и отдавать, помогать и вредить, уважать и презирать. Признайтесь себе, положив руку на сердце, какой пример вы подаёте младшему поколению?
3. Взаимообмен.
Не стесняйтесь просить у детей о помощи, будь то уборка квартиры, присмотр за младшими братьями или сёстрами, лепка пельменей и т. д. Учите их делиться с вами любимыми игрушками, сладостями, собственным временем. Дети не должны воспринимать ваше самопожертвование как на