Пару дней назад в метро я уткнулась взглядом в схему линий на стене вагона и подумала: а что если сделать из чёрно-белого варианта схемы раскраску?
Дома я чуть видоизменила оригинальную схему, разработанную в "Студии Артемия Лебедева", и опробовала свой вариант раскраски на своих детях.
Результат понравился: дети увлеклись раскрашиванием, параллельно вспоминая, когда и куда мы с ними ездили, где пересаживались (а их родители в это время смогли спокойно пообщаться).
Сейчас их работа висит у нас на холодильнике и при планировании совместных поездок составляет конкуренцию электронной схеме из смартфона.
Детям какого возраста полезны такие задания?
- дошкольникам (с привлечением помощи со стороны взрослых);
- младшим школьникам;
- любопытствующим взрослым.
Какие материалы нужны?
- файл с раскраской;
- фломастеры или мягкие карандаши необходимых цветов: цвета перечислены в нижней части раскраски;
- лист белого цвета формата А4 и принтер или МФУ: в настройках печати выберите минимальную ширину полей и подгоните изображение под формат листа (эта функция на вашем принтере может называться Fit to page).
В чём польза такого задания?
Благодаря работе со схемой дети развивают: графомоторные навыки (в том числе, мелкую моторику), зрительное восприятие, цветовое восприятие, зрительно-пространственную координацию, зрительную память, программирование, целеполагание, самоконтроль.
И, конечно, они начинают лучше ориентироваться в самой схеме метро! И в будущих поездках становятся полноправными союзниками родителей в планировании маршрутов.
Детям, которым основное задание покажется скучным, можно предложить дополнительную опцию для развития межполушарного взаимодействия: пусть их правая рука рисует Сокольническую линию, а левая в это время Замоскворецкую. Это и не всем взрослым удаётся сделать без скрипа, проверено!
Предложите вашему ребёнку создать свою схему метро и поделитесь результатом в комментариях;)