Всем привет. Сегодня я хочу поделиться своим опытом учёбы в архитектурном вузе и рассказать о плюсах и минусах постигания такого непростого ремесла архитектора. Важное примечание! я не считаю свою оценку истиной в последней инстанции, поэтому все это просто мои впечатления основанные на 3 годах учёбы в русском государственном университете специализирубщегося на этой сфере. Итак начнём наверное с хорошего, плюсы А теперь переидем к минусам: Это были все плюсы и минусы, которые я смогла почерпнуть со своей колокольни. Возможно я где-то и не права, но как говорится : на вкус и цвет все фломастеры разные. Всем удачи и до встречи в следующих длиннопостах.
Всем привет. Сегодня я хочу поделиться своим опытом учёбы в архитектурном вузе и рассказать о плюсах и минусах постигания такого непростого ремесла архитектора. Важное примечание! я не считаю свою оценку истиной в последней инстанции, поэтому все это просто мои впечатления основанные на 3 годах учёбы в русском государственном университете специализирубщегося на этой сфере. Итак начнём наверное с хорошего, плюсы А теперь переидем к минусам: Это были все плюсы и минусы, которые я смогла почерпнуть со своей колокольни. Возможно я где-то и не права, но как говорится : на вкус и цвет все фломастеры разные. Всем удачи и до встречи в следующих длиннопостах.
...Читать далее
Всем привет. Сегодня я хочу поделиться своим опытом учёбы в архитектурном вузе и рассказать о плюсах и минусах постигания такого непростого ремесла архитектора. Важное примечание! я не считаю свою оценку истиной в последней инстанции, поэтому все это просто мои впечатления основанные на 3 годах учёбы в русском государственном университете специализирубщегося на этой сфере.
Итак начнём наверное с хорошего, плюсы
- Истоки профессии коснутся и вас. Ваше образование начнётся с основ всего. Особой чертой классической русской высшей школы является, что, когда вы постигаете сферу искусств, вы неприменно начнёте с истоков, поэтому весь первый курс вы будете учиться по сути чертить. Даже тени и перспективу, хотя по сути за вас это в последствии будет делать программа вы будете полностью, от и до, понимать процесс. Потому что вы его уже выстрадали самостоятельно. 😂
- Самообразование. Так как мы учимся в России здесь многое пущено на самотёк, но официальным бумагам это называется "часы самообразования". Сказать по правде это и плюс и минус. С одной стороны вам предоставлена свобода развивать свои навыки в своём темпе и в том направлении в котором вы хотите, но с другой стороны... Хм, а вот это позже. Таким образом вы получаете навык самостоятельно изучать софт и программы для работы, степень вашего развития зависит от вашей заинтересованности. Так как архитектура это творчество и визуал, то естественно тут все индивидуально и субъективно,следовательно в какую степь пойти вы тут тоже вольны выбирать сами.
- Приземленное к реалям проектирование. Вы всегда делаете архитектуру с оглядкой на ограничения, " приземленную архитектуру ". Вам всегда напомнят про то, что бюджет ограничен, климат холодный, пристрастия русской души и вообще много, много всего. Что опять же можно оценить двояко, но как бы это не раздражало это разовьет в вас умение не строить "воздушные замки", а уметь подстраиваться и изворачиваться. Ведь кто такой архитектор? Это тот, кто готов генерировать решения пространственных задач до бесконечности. Ну и все таки это немного готовит к тем реалям, которые вам уготованы на момент получения заветного диплома.
- Вам придётся быть разносторонним. Это неизбежно. Почему? Просто потому что без этого не мыслим архитектор. Вы создаёте пространство, а его создание как ни как завязано на многих аспектах : социалогия, история, дизайн самой архитектурной среды, эстетика и многое, многое другое. Гибкость мышления и его простор во многом определяет успех вашего творения. Тем более, учитывая какие разнородные заказчики в нашей стране.
А теперь переидем к минусам:
- Вот тебе ложка, раскопай себя сам. Пожалуй самым главным минусом архитектурного образования в России является отсутствие готовности вскормить самостоятельно полноценного разностороннего до конца(ключевое слово) специалиста. О чем я говорю? Не для кого не секрет, что в основной своей массе архитектор сейчас работает с помощью множества программ и софта, который является базой для его деятельности. Он создаёт визуал. Да, он опирается на знания и других важных дисциплин, но все таки он творец. Но высшая школа не учит его держать его инструменты, она учит его пользоваться, грубо говоря, "ложкой" и отпускает в свободное плавание. Что под этим подразумевается? Ну вас по чуть-чуть будут учить пользоваться базавым софтом, по программе в год. Хотя например пакет программ Adobe полностью обделят вниманием, однако без него хороший визуал немыслим. Поэтому подавляющему большинству студентов помимо платы за вуз по вечерам придётся отстегивать весьма крупные суммы за курсы, на которых они получают то, что в роде бы должна довать университетская программа. И причём эти знания там же в вашей альма матер и будут требовать, спрашивать и причём давольно скоро, а лучше уже сейчас.
- Нет индивидуального подхода к работам студентов. Его и не будет. Забудьте. Это не " лондонская школа искусств ". Так как мы работаем с визуалом то естественно люди пытаются через него самовыражаться. Очень часто это стараются пресечь как можно скорее, пока вы не заразили других. В ходу до сих пор фразы "вы работаете не в нашем стиле","ваши работы не вписываются в общую массу". Чем это обусловлено? Возможно тем что жив совок в наших душах ещё пока. Увы и ах. Опять же вы можете развить умение приспосабливаться, но сохранять самобытность,но скольким людям, у которых это не выходит, говорят преподаватели, что им лучше покинуть стены их "храма" и поискать себе другое место? А ведь кто-то действительно соглашается, хотя возможно его просто не поняли и не смогли направить его особенно ти в плюс.
- Ваше образование во многом ориентируется на локальное применение. "Где родился там и пригодился". Вас не научат профессиональным терминам на английском, чтобы вы могли спокойно работать ещё где-то за пределами СНГ,вы не будете знать ничего о других нормах и стандартах строительства, никто даже не покажет, как грамотно сделать достойное портфолио, чтобы вы могли отправить его в бюро за пределами родины. Всё опять же отдано вам на "часы самообразования".
- Программа не успевает подстроиться под быстро развивающуюся сферу. Соответственно никакого общего понимания на то, что лучше сделать упор, а что оставить в прошлом нет. Общий вектор базы, которую даёт вуз, абсолютно не гибкий, он может несколько лет ехать как сапсан не отбиваясь от курса,пока в конец не износится.Как например феномен описаный первым пунктом плюсов, может показаться весьма красивым ревирансом к истории, но с другой стороны возеикает вопрос зачем? Почему например не мучить бедных студентов отмывкой, а например дать им базу полную софта на котором они будут работать все остальные курсы? Зачем им академический рисунок натюрмортов, когда на работе им нужно будет делать этюдые скетчи идей? Ответы на этоти вопросы конечно могут быть в роде : "А как это так они будут жить без азов?Будут невежами!" Но давайте честно спросим себя, эффективен ли консервативный подход в этой сфере? Нужен ли он здесь? Может пора иначе взглянуть на процесс работы архитектора?
Это были все плюсы и минусы, которые я смогла почерпнуть со своей колокольни. Возможно я где-то и не права, но как говорится : на вкус и цвет все фломастеры разные. Всем удачи и до встречи в следующих длиннопостах.