Найти в Дзене
Сергей Насибян

В любой момент мы можем изменить контекст наших отношений

Интересно наблюдать за тем, что в природе все отношения между существами можно свести к трём сценариям:  📍хищнические;  📍паразитические;  📍симбиотические. Есть конечно ещё нейтрализм и антибиоз, но остановимся на первых трёх. Итак, первое: один пожирает другого. Очевидно, что в этом тот, кто пожирает, обличён жадностью и агрессией (не путать с ненавистью). Эти отношения всегда конечны. Волк съел зайца и ищет следующего зайца. В наших отношениях такое возможно, если мы находимся в поиске пищи (эмоциональной) и готовы к тому, что партнёр будет несчастен. Чаще всего они будут также и садомазохисткими. Паразитические: когда один выживает за счёт жизни другого, зная конечность ресурса. Но в целом паразит живет в парадигме, что «хозяин» должен ему. Это не от того, что он (паразит) плохой, а от того, что у него нет другого знания. Симбиотические: когда выживаниях другого является неотъемлемой частью стратегии каждого. Заинтересованной или положительный вклад в партнера. Задуматься об

Интересно наблюдать за тем, что в природе все отношения между существами можно свести к трём сценариям:

 📍хищнические;

 📍паразитические;

 📍симбиотические.

Есть конечно ещё нейтрализм и антибиоз, но остановимся на первых трёх.

Итак, первое: один пожирает другого. Очевидно, что в этом тот, кто пожирает, обличён жадностью и агрессией (не путать с ненавистью). Эти отношения всегда конечны. Волк съел зайца и ищет следующего зайца.

В наших отношениях такое возможно, если мы находимся в поиске пищи (эмоциональной) и готовы к тому, что партнёр будет несчастен. Чаще всего они будут также и садомазохисткими.

Паразитические: когда один выживает за счёт жизни другого, зная конечность ресурса. Но в целом паразит живет в парадигме, что «хозяин» должен ему. Это не от того, что он (паразит) плохой, а от того, что у него нет другого знания.

Симбиотические: когда выживаниях другого является неотъемлемой частью стратегии каждого. Заинтересованной или положительный вклад в партнера.

-2

Задуматься об этом мне пришлось в рамках разговора с сыном, когда я вёз его в школу и мы с ним готовились к контрольной по биологии.

Я спросил его:

 - Вот я везу тебя в школу. На хорошей машине. В хорошую школу. Обратно мне возвращаться пару часов. Каковы наши отношения?

- Паразитические, - достаточно быстро смекнул он.

- Как же ты мог бы сделать их симбиотическими? - спросил я.

- Я мог бы разговаривать с тобой о том, что тебе интересно, - ответил он.

И мы стали говорить о биологии.

В любой момент мы можем изменить контекст наших отношений. Стоит только внимательно посмотреть вокруг и внутрь себя.