измеряем обхват головы и добавляем прибавку на свободу желаемую
измеряем обхват головы и добавляем прибавку на свободу желаемую
измеряем глубину посадки, чертим прямоугольник, ширина равен обхвату головы плюс прибавка, а высота равен глубине посадки то есть второй мерке
измеряем глубину посадки, чертим прямоугольник, ширина равен обхвату головы плюс прибавка, а высота равен глубине посадки то есть второй мерке
плавно соединяем полученные точки
плавно соединяем полученные точки
измеряем верхнюю часть тульи для построения донышко панамы, полученную длину умножаем на два так как деталь со сгибом
измеряем верхнюю часть тульи для построения донышко панамы, полученную длину умножаем на два так как деталь со сгибом
строим донышко, радиус R=L/2П, L- это длина тульи, П - 3.14 ,то есть общую длину верхней части тульи делим на значение 2П (6.28).
строим донышко, радиус R=L/2П, L- это длина тульи, П - 3.14 ,то есть общую длину верхней части тульи делим на значение 2П (6.28).
измеряем нижнюю часть тульи для построения полей панамы. Если панама для девочек то поля панамы строим точно так же как и донышко,то есть рассчитываем радиус чертим круг а ширину полей делаете желаемую. А если для мальчиков то строим следующим образом:
измеряем нижнюю часть тульи для построения полей панамы. Если панама для девочек то поля панамы строим точно так же как и донышко,то есть рассчитываем радиус чертим круг а ширину полей делаете желаемую. А если для мальчиков то строим следующим образом:
чертим прямоугольник ширина которого равен длине нижней части тульи, а высоту по желанию, далее делим прямоугольник на одинаковые несколько частей.
чертим прямоугольник ширина которого равен длине нижней части тульи, а высоту по желанию, далее делим прямоугольник на одинаковые несколько частей.
разрезаем по намеченным линиям не доходя до конца на 1-2мм и раздвигаем каждую часть прямоугольника на одинаковых расстояниях (1,5-3) и зафиксируем ( клей, скотч). Полученную линию обводим и срезаем.
разрезаем по намеченным линиям не доходя до конца на 1-2мм и раздвигаем каждую часть прямоугольника на одинаковых расстояниях (1,5-3) и зафиксируем ( клей, скотч). Полученную линию обводим и срезаем.
Донышко - 1дет. ,тулья - 2 дет. или 1дет. со сгибом, поля - 2дет. или 1дет. со сгибом
Донышко - 1дет. ,тулья - 2 дет. или 1дет. со сгибом, поля - 2дет. или 1дет. со сгибом
так как у меня панама двухсторонняя, все детали двойные. При раскрое не забываем про припуски на шов.
так как у меня панама двухсторонняя, все детали двойные. При раскрое не забываем про припуски на шов.
