Найти в Дзене

Учите детей как собак

Если все учатСЯ, то учить вроде бы никого не надо. Ответ на вопрос КОГО УЧИТЬ ясен – НИКОГО. С другой стороны, у кого дети будут учитьСЯ? Много ли вокруг детей счастливых людей? А Мастеров? Ответ не вызывает сомнений – мало. А детей много. Что делать? Все просто – надо учить родителей БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ. Не казаться счастливыми, БЫТЬ … Вот такая получается картина маслом. Чтобы наши дети стали счастливыми, нужно: 1) перестать готовить детей к работе; 2) из всех источников школьных ЗНАНИЙ (учебники, книги, СМИ, Интернет и т.п.) изъять ГОТОВЫЕ ответы; 3) дать детям право САМОСТОЯТЕЛЬНО решать, какой (из найденных САМОСТОЯТЕЛЬНО) ответ правильный; 4) дать право детям решать САМОСТОЯТЕЛЬНО, что для них ГЛАВНОЕ; 5) СРОЧНО организовать обучение всех родителей науке и искусству БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ. Представляете, если бы такой Указ вышел. Дети в шоке – им предоставлена свобода решать, какой ответ правильный, какие предметы изучать, какие книги читать, какие передачи по телевизор

Если все учатСЯ, то учить вроде бы никого не надо. Ответ на вопрос КОГО УЧИТЬ ясен – НИКОГО.

С другой стороны, у кого дети будут учитьСЯ? Много ли вокруг детей счастливых людей? А Мастеров? Ответ не вызывает сомнений – мало. А детей много. Что делать? Все просто – надо учить родителей БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ. Не казаться счастливыми, БЫТЬ …

Вот такая получается картина маслом. Чтобы наши дети стали счастливыми, нужно:

1) перестать готовить детей к работе;

2) из всех источников школьных ЗНАНИЙ (учебники, книги, СМИ, Интернет и т.п.) изъять ГОТОВЫЕ ответы;

3) дать детям право САМОСТОЯТЕЛЬНО решать, какой (из найденных САМОСТОЯТЕЛЬНО) ответ правильный;

4) дать право детям решать САМОСТОЯТЕЛЬНО, что для них ГЛАВНОЕ;

5) СРОЧНО организовать обучение всех родителей науке и искусству БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ.

Представляете, если бы такой Указ вышел.

Дети в шоке – им предоставлена свобода решать, какой ответ правильный, какие предметы изучать, какие книги читать, какие передачи по телевизору смотреть. Когда вставать, когда ложиться спать, что делать, а что не делать, с кем дружить, во что играть…

Родители в ужасе – строго после работы на обучение (каждый день без выходных – дело срочное), да и на работе проходу не дают: с утра эвдеминформация (есть целое направление в этике «эвдемонизм», рассматривающее блаженство, счастье как мотив и цель всех стремлений), в обед встреча со счастливым человеком (в обязательном порядке), а после работы – в школу счастья зачеты сдавать: по придумыванию решений (эвристика), по принятию решений (управление), по выполнению решений (ответственность), по семейному делу, по героизму (как пример детям показывать) и т.п.

В газетах, на заборах объявления: «Ищу репетитора – счастливого человека для девочки 5 лет без начального, среднего и высшего образования. Кандидатов наук прошу не беспокоить».

По телевизору с утра до вечера передачи: «Со счастливым утром!», «Поле счастья», « В мире счастливых людей», «Хочешь стать счастливым», «Счастливое зеркало», «Счастье в окнах», «Девичьи слезы от счастья», «Счастливые люди», «Счастливые времена» и т.п.

По радио: хит-парад счастливых песен, новости радио «Счастье», концерт по заявкам счастливых людей и т.п.

Во всех киосках газеты: «Счастливая правда», «Известия счастья», «Счастливое дело», «Коммерческое счастье» и т.п.

Бред какой-то! – скажете вы. Да нет, друзья! Как с вами по-другому! Ждать, когда вы сами захотите быть счастливыми? Больно долго ждать и БОЛЬНО. Дети ждать не будут. Им нужно сейчас, а не завтра. Как с вами по-другому, если вы привыкли, что за вас все решают про главное в ВАШЕЙ: сказка про Колобка, чтение и письмо, русский язык и литература, физика и математика, сопромат и философия, работа, свобода слова и печати, выборы, президент, партия, демократия, выборы, нефть и газ, военная промышленность, космическая программа, пенсионная реформа и т.п.

Дети не хотят ждать, они не понимают слова «должен» и «обязан», они хотят быть счастливыми, им неведомы препятствия на пути к Счастью… Они НИКОГДА не поймут, что есть нечто ГЛАВНЕЕ счастья. Не отдавайте их в руки несчастливого человека, будь он трижды академик педагогических наук или четырежды Герой России. Трижды академиков быть не может, а уж четырежды героев тем более. Не отдавайте детей в чужие руки даже самого гуманного человека, если только это не золотые руки Мастера Своего Дела. Станьте своему ребенку примером – примером счастливого человека: уверенного в себе, знающего Свое Дело, любящего и любимого, хозяина своей жизни, свободного и независимого. Станьте примером своему ребенку - и БУДЕТ ЕМУ СЧАСТЬЕ.

Хотите узнать как учат собак? Читайте продолжение.

Автор: Валерий Хвалев

https://vk.com/id686531