Проживающая на Земле группа инопланетян, которых мы привыкли называть японцами, крепко удерживает первое место по производству всякой непонятной фигни. Будем честны, многое из того, что придумывают японцы, с удовольствием принимают и коренные жители планеты. Манга, хентаи, васаби, буккакэ, роллы, сумо, кимоно и тамагочи – лишь небольшая часть того, что японцы подарили землянам. Еще одним ценным подарком является фильм «Королевская битка», который обучает нас революционному методу воспитательной работы с детьми. Метод, который я бы назвал прорывом в педагогике, и который заметно отличается по эффективности от рекомендаций Макаренко и Монтессори.
Недалёкое будущее. В Японии экономический кризис. Взрослые грустят и прыгают к подножию Фудзи чаще обычного. А дети начинают откровенно борзеть и пренебрегать своими обязанностями.
После недолгих размышлений, правительство учреждает образовательную программу «Королевская Битва». Это чем-то похоже на пионерские лагеря, но со своей спецификой, присущей всему японскому.
Ученики одной из школ вытягивают счастливый билет и попадают в программу. Пока они едут на автобусе на обещанную экскурсию, их всех усыпляют газом. И перевозят на необитаемый остров небольших размеров. На природу, где вокруг почти нет взрослых и где не надо ходить в школу. Говорил же, почти пионерский лагерь. И про специфику говорил. А заключалась она в следующем.
Вдуплившиеся детишки обнаружили себя в комнате. Среди них оказалась еще пара каких-то старшеклассников. Но, было не до них. Потому что комнату охраняли настоящие солдаты с настоящим оружием. И на каждом детишке было ожерелье. А скорее ошейник. Очень интересного дизайна.
Их знакомый учитель Китано сидел на столе и непринужденно болтал ногами. Когда он увидел, что все пришли в себя, он включил детишкам коротенький ознакомительный фильм, где милая девочка в стиле манга познакомила присутствующих с оставшимися нюансами.
Детишки выиграли, потому что погано себя вели, не слушали взрослых и не делали уроки. Поэтому их всех свезли на этот остров и обули в ошейники. Каждый ошейник начинен зарядом, которого хватит что бы оторвать не только уши хулигану, но и то, к чему уши крепятся.
Активировать заряд можно дистанционно. За приступы непослушания или если маленький шкодник окажется не в том месте, не в то время.
Каждый ученик получит один рюкзак. Что в рюкзаке – загадка-сюрприз. Может там будет компас и запасные трусы, а может быть пара гранат и УЗИ. Каждый ученик, получив рюкзак, должен покинуть здание. После чего для него начинается игра.
Правила игры просты. Надо выживать. Остаться должен один, потому что призов мало, кризис и всё такое. Чтобы детишки не поныкались по углам, в надежде тихо отсидеться, организаторы будут сообщать сектора (а кроме рюкзака деткам выдали карты), где находиться будет нельзя. Или бабах – уши в кусты. Таким образом организаторы будут уменьшать доступное для обитания пространство, чтобы стимулировать деток на более тесное взаимодействие друг с другом.
Разумеется, сразу нашлись те, кто кто подумал, что это - развод. И начал себя вызывающе вести, требуя звонок родителям, адвоката и роллов с копченым угрем. Сомнения деток развеял учитель. Одному шумному ученику достался от учителя в подарок инородный предмет в череп. А второй баламут наглядно продемонстрировал собравшимся, как работает ошейник, если его активируют.
После такого наглядного объяснения детки оживились. Стали хватать наугад рюкзаки и выскакивать на улицу, где их ждала новая жизнь по новым правилам. Яркая, динамичная, но очень короткая жизнь.
Фильм не пытается беречь зрителя. Поэтому особам ранимым и чувствительным лучше не смотреть. Красного будет много. Но еще будет место дружбе, доверию, взаимовыручке и любви. Что и послужит для многих причиной мучительного прощания с бренным миром.
Приятного просмотра!
Заранее благодарю за оценку и приветствую вновь подписавшихся!