В комментариях к предыдущей статье про журнал «Юный техник» иные граждане высказали свою обиду: «зачем, мол, автор, приводит те вырезки из журнала, которые нам не нравятся, пусть автор приводит те вырезки, которые нам нравятся и вообще – ЮТ был хорошим журналом». Конечно «Юный техник» был хорошим журналом, в котором юным пытливым умам рассказывалось немало интересного о науке и технике. Но это не отменяет и того факта, что иные заметки и советы в этом журнале выглядят достаточно смешно. Конечно понятно, что эти советы «как из сломанной лыжи и пластилина сделать новый ботинок» давались в стране, в которой в магазинах подчас купить нужных вещей было невозможно. Вот и приходилось советской детворе мастерить самим то, что купить было нельзя в силу специфической советской торговли. Однако и закрывать на это глаза не стоит. Историю своей страны надо знать в полном объёме, а не с купюрами. А то получается странно: про полёт Гагарина иные граждане читать хотят, а вот про вечный дефицит и перебои в советской торговли – «не надо плевать в наш великий СССР!» А не кажется ли таким читателям, что это не автор плюёт в СССР, а те руководители этого СССР, которые не могли обеспечить своим гражданам нормальной жизни, заставляя их превращать свои дома в склады старого хлама «на всякий случай». Так что не надо излишней экзальтации. Но продолжим листать страницы журнала «Юный техник».
По стопам Ильича (ЮТ, №5, 1962 г)
Всё хорошо. Пионер – всем ребятам пример и всё такое. Но снова вопрос. Вот этот вот Петя Шевня, который в тылу врага помогает партизанам клеить листовки, он с собой на задание фотокорреспондентов водил?
Дело, наверное происходило как-то так.
– Ну что, Петя, надо идти клеить советские листовки на немецкую комендатуру. – говорит пионеру командир партизанского отряда.
– Конечно, товарищ командир. – соглашается пионер.
– Только тут такое дело, – встревает в разговор комиссар отряда. – Надо чтобы тебя за работой фотокорреспондент из Москвы сфотографировал. Для примера и распространения опыта среди пионеров Советского Союза.
– Это можно, – говорит Петя Шевня, – сегодня, как стемнеет, и выдвинемся.
– Как – стемнеет? – вмешивается фотокорреспондент из Москвы.
– Да, как стемнеет. – подтверждает командир. – Петя у нас завсегда по темноте листовки клеить ходит.
– Это извините, – горячо протестует фотограф. – Как я в темноте фотографировать будут? У меня фотовспышка в Москве осталась.
– Тьфу-ты – чертыхается комиссар. – А что, в темноте никак нельзя, товарищ фотокорреспондет?
– Никак нельзя, – отрезает фотогораф. – фотоматериал свет требует.
– Ну что делать, – кручинится командир. – Стало быть, Петя, идите прямо сейчас. И побыстрее, а то через пару часов смеркаться будет.
И Петя выдвигается к немецкой комендатуре при свете дня, где и делается этот исторический снимок. Петю, конечно, немцы ловят. Но фотокорреспондент вырывается из окружения и из последних сил доставляет исторический кадр в Москву. Где он и ждёт, когда его опубликует журнал «Юный техник» в 1962 году.
По крайней мере, именно так происхождение этого снимка представляется.
Ждём вас на ВДНХ! (ЮТ, №6, 1964 г)
Спору нет, очень жаль, что художнику попалась не четырёхцветная полоса. Но мы люди взрослые, понимаем, что в тёплом ламповом СССР попасть на четырёхцветную полосу было не так-то просто в силу дефицита оных. Но дело даже не в этом. Проект харьковских юных техников, который был показан в 1964 году, в самом деле весьма интересен. Футуристичен – не побоимся этого слова. Но реализовать его смогли только после исчезновения СССР. Московский монорельс, который соединил ВДНХ и Останкино, был запущен только в 2004 году.
Вагоны, правда, были не совсем такие, как у юных техников из 1964 года. Но в целом примерно то самое. Правда этот монорельс показал свою полную экономическую неэффективность. Так бывает. Юным техникам из СССР кажется, что вещь стоящая. А на практике оказывается, что не очень.
Чем сможем – поможем (ЮТ, №6, 1964 г)
Снова всего один вопрос. С какой радости пионеры должны помогать орошать посевные или какие там ещё площади? Вроде этим должны в промышленных масштабах заниматься взрослые люди. Блин-трамплин. Ещё один попутный вопрос возник. Когда дети за деньги работают – это эксплуатация детского труда. А когда бесплатно в СССР впахивают вместо мелиораторов – это не эксплуатация детского труда? Как интересно.
Стеллаж для книг (ЮТ, №2, 1972 г)
Библиотека растёт, да. Места не хватает. Может пойти в магазин и купить дополнительный книжный шкаф или стеллаж? Но это не для СССР. В СССР все нужные вещи, даже самые банальные, надо делать самому. Как в средние века. Впрочем, вопиёт к небесам старый вопрос – а где взять материалы? Вот эти вот доски, бруски, дюралевые или стальные трубы диаметром 15 мм и длинной 1500 мм – их где брать? А, ну да, у пионеров есть сосед дядя Миша, который работает на заводе. Который им это всё с завода и украдёт. Впрочем, такой набор вряд ли бесплатно – скорее всего за поллитру.
А вообще умиляют эти советские рецепты. С одной стороны, они как бы признают, что в советских магазинах не купить ничего из того, что нужно. Поэтому и предлагают многое, что в нормальной стране легче купить в магазине, чем делать своими руками. Но при это выдают в эфир такие рецепты, для которых требуются заготовки, которые отродясь в советских магазина не бывало. Зачем это все рекомендовали делать, если сделать это всё равно было невозможно, не прибегая к воровству? Вопрос вопиёт к небесам.
А вообще журнал «Юный техник» был весьма интересным журналом. И хотя полиграфия его сильно отставала от полиграфии цивилизованных стран, а порой в нём были довольно странные советы, в целом – читать его в советских реалиях было интересно. Это был один из немногих интересных советских журналов для подростков. Особенно интересно было разглядывать в нём разные футуристические картинки. Казалось, вот ещё чуть-чуть, и в СССР это всё будет реализовано. Увы. Все эти картинки так и остались картинками. А реализованы были только проекты книжных стеллажей из ворованных материалов и схемы дизайна футляров к карманному приёмнику из мыльницы.
Тёплый ламповый СССР, который существовал только на картинках в журналах.