Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ИСТОРИИ из жизни

Развитие речи в 9 месяцев

В девять месяцев у малышей продолжаются развиваться речевые навыки. В этом возрасте больше умеют, играют сидя, рассматривают сразу несколько предметов, больше интересуются окружающим миром. Кроха уже может знать, как его зовут, отзываться. Поэтому чаще называйте по имени, смотрите за его реакцией. Кроха 9 месяцев знает вопрос «где?», ищет глазками, показывает на нужный предмет. Знает многие команды, упражнения «Ладушки», «До свидания!». В его речи проскальзывают эмоциональные междометия: «Ай, ох, на» и другие. Продолжает лепетать, комбинирует разные слоги. Может осознанно говорить "Мама", если видит маму. Как родителям стимулировать речь: 1. Постоянно разговаривать с малышом, рассказывать о новых предметах, для чего они предназначены, описывать места, которые посещаете. 2. Отвечать на лепет крохи, поощрять его звукоподражания. 3. Помогать деткам ориентироваться в привычных ситуациях (купание, кормление, сон). 4. Пополнять словарный запас, читать стишки, потешки, небольшие сказки по в
Оглавление

В девять месяцев у малышей продолжаются развиваться речевые навыки. В этом возрасте больше умеют, играют сидя, рассматривают сразу несколько предметов, больше интересуются окружающим миром. Кроха уже может знать, как его зовут, отзываться. Поэтому чаще называйте по имени, смотрите за его реакцией.

Кроха 9 месяцев знает вопрос «где?», ищет глазками, показывает на нужный предмет. Знает многие команды, упражнения «Ладушки», «До свидания!». В его речи проскальзывают эмоциональные междометия: «Ай, ох, на» и другие. Продолжает лепетать, комбинирует разные слоги. Может осознанно говорить "Мама", если видит маму.

Как родителям стимулировать речь:

1. Постоянно разговаривать с малышом, рассказывать о новых предметах, для чего они предназначены, описывать места, которые посещаете.

2. Отвечать на лепет крохи, поощрять его звукоподражания.

3. Помогать деткам ориентироваться в привычных ситуациях (купание, кормление, сон).

4. Пополнять словарный запас, читать стишки, потешки, небольшие сказки по возрасту.

5. Изучать игровые, ролевые движения, дополняя их звуками. Например, «пока-пока» и махать ручкой, «но-но» значит пригрозить пальчиком, «на-на» отдать что-то. Жесты хорошо помогают деткам быстрее понять, соотнести с обозначениями.

Чаще занимайтесь с крохой. Возможности в этот период неограниченны.

Подписывайтесь на канал, дальше больше полезной информации.

Подробнее о развитии в год, можно почитать здесь