Какие ассоциации вызывает слово "кадет"? Скорее всего представляется подтянутый молодой человек в форме, группа марширующих мальчишек в форме. А то и кадеты из века ХIХ, галантно приглашающие барышню на танец на балу чуть ли не в императорском дворце.
Система военного кадетского образования в начале прошлого и в конце позапрошлого веков не вызывает вопросов. Но вот дальше... А чем дальше, тем интереснее.
Сначала появились уже в современной России кадетские корпуса. Нет, конечно, воспитывать мальчиков - будущих защитников Отечества - надо. К тому же, для многих детей это чуть ли не единственная возможность получить хорошее образование, не уйти в криминал, осуществить свою мечту. Потому что для многих и сейчас важно, что есть такая профессия - Родину защищать.
Все это так. Но! В России уже давно, еще во время Великой Отечественной войны были созданы суворовские и нахимовские училища. И это мудрое решение помогло встать на ноги многим и многим мальчишкам, начиная с сынов полков и многочисленных часто беспризорных сирот войны. Суворовские училища благополучно существуют и развиваются. И кто может мне, полному дилетанту, объяснить, чем уж так глобально отличаются от суворовских училищ кадетские корпуса? названием? формой? Понятно, что обучение в современных кадетских корпусах основывается на методиках, выработанных за многие годы в суворовских училищах.
Хорошо. Пусть будут суворовские училища и кадетские корпуса. Их сейчас открыли не мало, значит, потребность в таком образовании есть. Хотя можно было открыть и новые суворовские училища. Конечно, можно привести и такой довод: для нас всегда были важны традиции, мы уважаем свою историю, суворовские училища - это традиция, возникшая в 40-е военные годы, а традиция старой, дореволюционной России - это кадетские корпуса.
Но сейчас речь не о классическом кадетском корпусе. Сейчас речь а кадетских классах. Они стали появляться чуть ли не во всех школах. Часто один класс в параллели - кадетский. Причем там обучаются и девочки, и мальчики. Чем же отличается кадетский класс от обычного? Первое, что бросается в глаза, это форма. Форма, конечно, просто шикарная. И дети в ней выглядят очень эффектно. И тут сразу ложка дегтя в бочку меда. Как правило, форма шьется за счет родителей. И обходится она не дешево. Моя соседка заплатила за форму (точнее за две - парадную и повседневную - 10 тысяч). Второе, что отличает кадетские классы - это режим. Кадеты находятся в школе до пяти, а то и до шести вечера. С ними в это время работают воспитатели, и, что особенно ценно, это мужчины. И снова "Но!" - Чем заняты они в это время? Маршировкой, что обязательно, особенно во время подготовки ко всяческим мероприятиям. И уроками, что, по сути, является этакой продленкой. Ну и изучением военного дела. Что особенно ценно для девочек. Зачастую уроки уходят на второй план и остаются невыученными. Их надо делать дома, а когда? Третье. (об этом уже писала на Дзене мать воспитанника кадетского класса). Это участие во всевозможных мероприятиях, в том числе и за пределами родного города. Возможно, это интересно, но для этого детей снимают с уроков.
Что еще? Учебные Программы, как правило, одинаковые. Учителя одни и те же. Воспитательный процесс? Попробуйте организовать особый воспитательный процесс для отдельного класса в одном здании с некадетскими классами!
Совсем недавно я узнала, что в соседнем городе с двумя средними школами есть два кадетских направления - просто кадетский класс и кадетский класс МЧС. Ну еще МЧС может и неплохо. Научат действовать в разных экстремальных условиях, что важно в наше беспокойное время. А в остальном? Какова цель этих кадетских классов? И если она есть, то можно ли ее достигнуть? Или это очередная кампания, которые так любят у нас в образовании.
А как вам кадетские классы в гимназиях? Это что?
А вы что об этом думаете?