Сидите ли вы вечерами с ребёнком за домашней работой? Как живёте с этим?
Вот история одной читательницы.
Татьяна Давниченко:
«Вчера делала уроки с младшим сыном. Он первоклассник. Математику сделал на продлёнке - очень плохо. Но переписывать не стали. Русский - вообще плохо и грязно. Попросила переписать -15 минут уговоров.
Наконец села рядом. Писали вместе, проверяя каждое слово. Текст сложный, да ещё и нужно выполнить задание: найти признаки предмета и подчеркнуть волнистой линией... Долго соображал. Два признака я подсказала, два сообразил сам. С удовольствием прочитал считалочки - чтение ему нравится. Видимо, на уроке учитель его за чтение хвалит.
После этого решила проверить уроки у среднего - пятиклассника. Русский - жутко и с ошибками. Количество ошибок зашкаливает. Двадцать минут уговоров переписать. Наконец согласился. Как переписал, проверять уже не стала. Посмотрела в дневнике, какие уроки и что задано. В электронный дневник учителя не всегда пишут домашнее задание, а в его дневнике никогда ничего не задано. Видимо, до меня домашнее задание как-то еще должно доходить - невербально. В мессенджере - родители на вопросы о домашних заданиях не отвечают. Видимо, устали.
Три часа провела с детьми. Радости особой нет. Зачем всё это - мне непонятно. По поводу первоклассника: если он на продленке, то учитель продленки, наверное, должен был помочь сделать уроки... Или, может быть, домашнее задание для него слишком сложное?»
Комментарий автора канала. Я тоже мама двоих детей (да, уже окончили оба школу, совершеннолетние; и всё же попыталась ситуацию примерить на себя). Ужасно мне было в этих одеждах от одной только мысли, что ТАК почти каждый день. А ведь позади и мой рабочий день со всеми сопутствующими моментами - эмоциями, усталостью, опустошенностью и тому подобным. Наложим это на эмоции детей, на мои новые «вечерние эмоции»... И дальше только одна мысль: слава богу, миновала чаша сия.