Человек без работы деградирует?

Ах, как я часто слышу это. "Он хочет запереть её в четырёх стенах" или "домохозяйка - клуша тупая" или даже "не работают - тупеют". Каким-то образом в головах людей отсутствие работы оказалось неотрывно связано с деградацией. Нет, оно и понятно, что человек, который решил подеградировать немного, скорей всего потеряет работу. Но, как говорится в математике "обратное утверждение не верно".

И раз уж мы упомянули математику, давайте воспользуемся такой штукой, как "доказательство от обратного". Зная, что человек во всём стремится к бинарному мышлению, возьмём за истину, что неработающий человек деградирует. Делаем логичный вывод, что работающий человек развивается. И сделаем выборку из Васи-грузчика и Клавы-кассирши.

Работа Васи-грузчика и Клавы-кассирши совершенно не интеллектуальная. Зачастую - даже монотонная. Единожды научившись быстро искать и пикать на кассе штрих-код, или же водить погрузчик, ни Вася, ни Клава практически не будут получать на работе новый вызов своим способностям. Вызов будет редкий, незначительный. А, значит, развитие Васи и Клавы на время выполнения работы, на самом деле, остановится. И даже более того. Выполнение монотонных действий становится частью "профессиональной деформации", которая является частным случаем "ментального тоннельного зрения". Само название "ментальное тоннельное зрение" намекает нам на определённую деградацию. И если, скажем, у маркетолога или программиста эта деградация будет компенсироваться новыми вызовами, которые ведут к развитию, и суммарный выхлоп будет ближе к положительному, то Клаве и Васе уже через три месяца работы компенсировать деградацию будет нечем. Ведь новые вызовы их способностям закончились.

И я сейчас взял в качестве примера для выборки кассира и грузчика не ради того, чтобы пожонглировать фактами. На самом деле, большая часть работающих людей в любой стране мира работает на должности, аналогичной кассиру или грузчику. То есть, на должности низкоквалифицированной. Можете открыть любой понравившийся вам сайт со статистикой. Количество рабочих мест, на которых мозг будет постоянно получать новые задачки, нуждающиеся в решении, всегда меньше, чем количество рабочих мест, на которых человек попросту вынужден деградировать за деньги. И дело не в том, что люди en masse не любят развиваться. Попросту нет нужды в таком количестве высококвалифицированных специалистов, не компенсированных рядовыми низкоквалифицированными сотрудниками.

Но самое худшее то, что и программист, и маркетолог, и руководитель отдела рано или поздно вырабатывают себе некоторое количество стратегий, по которым решается большинство проблем. Через три года работы программистом я уже имел достаточно шаблонов, по которым мог решить девяносто три задачи из ста. Через два года работы руководителем отдела я осознал, что автоматизировал большую часть своих обязанностей и переживаю какое-то потрясение, бросающее вызов моим способностям дай бог, чтобы раз в месяц.

Иными словами, даже у высококвалифицированных сотрудников есть предел, после которого их развитие затормозится. Просто потому, что работа перестанет подбрасывать новые задачи. Просто кассир доходит до этого предела через три месяца, а у того же маркетолога путь до локального совершенства занимает годы. А затем? Всего два пути. Либо деградация, либо самообразование.

Главная проблема самообразования работающего человека в том, что работающий человек, он... устаёт, это очевидно. И на самообразование остаётся жалкий минимум сил. Все эти курсы повышения квалификации, чаще всего, приходится посещать в своё свободное от работы время, и чаще всего - за свои же деньги. А выхлоп от них... как правило незначителен, ведь своего предела сотрудник уже достиг и сам. Какой смысл уметь управлять сотней солдат, когда тебе всё равно больше десяти не дадут? Если и дадут, тут ты и сам "как-нибудь разберёшься". И, да, чаще всего сотню солдат дают не за умение управлять сотней солдат, а за совершенно другие заслуги, и только в том случае, если сотней управлять некому. Парадоксы профессионального роста такие парадоксы.

При этом у человека, сидящего дома, работоспособность выше. По очевидным причинам. Сколь бы я сам не превозносил ценность домашнего труда, при правильной организации он, по большей части, занимает меньше, чем полноценный рабочий день. (Да, если у вас уборка и готовка занимают девять часов в день, вы где-то не там свернули в жизни.) А, значит, остаются силы. Силы на то, чтобы удовлетворить свою жажду новизны.

Именно поэтому, хобби школьников, студентов и домохозяек чаще всего интересней, чем хобби работающих мужчин и женщин. Разумеется, есть исключения в виде школяров, играющих в унылую "Дотку" и домохозяек, чьи интересы ограничены просмотром "Слепой", однако, этих людей никакая работа не исправит. Если человек хочет деградировать, развиваться его заставит только крайняя нужда, и только до предела, необходимого для выживания. Того самого, о котором было сказано выше.

Жажда новизны, самореализации заложена в человека. Она находится в верхней половине пирамиды Маслоу. А помните, что было сказано про эту пирамиду? Человек идёт удовлетворять свои высокие потребности только тогда, когда удовлетворены низкие. Работающий человек же занят тем, чтобы обеспечить именно низкие потребности. Потребности в жилье, пище, безопасности. Не знающие голода и проблемы проживания школьники-студенты-домохозяйки же могут игнорировать эту унылую часть и сразу перейти к удовлетворению высоких потребностей. Кстати, именно поэтому я и ратую за то, чтобы женщина не работала и сидела дома. Ведь бодрая и отдохнушая жена может удовлетворить высокие потребности не только свои, но и своего мужа, удовлетворяющего её низкие потребности.

Да, последний абзац - это один из убийственных аргументов против крикунов о домашней деградации. Ведь пирамиду Маслоу изучают в большинстве школ. И тот факт, что работающий человек забыл о её существовании и принципах функционирования, является прямым указанием на деградацию. Однако, деградации не стоит бояться. Отмирание ненужных знаний для человека важно и полезно. Потому что человеческий мозг имеет свои пределы. И новые знания могут прийти только на место старых. Именно так и работает профессиональная деформация, кстати.

Ну и, конечно же, стоит вспомнить древних греков. "Каждый свободный человек должен иметь не менее трёх рабов, ибо человек, вынужденный самостоятельно зарабатывать себе на жизнь не может считаться истинно свободным." Именно потому Эллада и была такой высококультурной, и подарила человечеству столько научных прорывов. Потому что эллины НЕ работали, и у них было время толкать науку. Но, вы не обязаны меня слушать. В конце концов, это всего лишь непопулярное мнение.