В последнее время довольно активно внедряется смешанное обучение. В связи с этим, команда INTBOARD ™ решила самостоятельно проанализировать все плюсы и минусы в таком виде обучения.
Оно позволяет сочетать традиционные методики и актуальные технологии. Модель не предполагает радикального отказа от традиционного образования, поскольку очное образование дает важные языковые и социокультурные навыки.
Ученик имеет возможность ознакомиться с необходимым для урока материалом с помощью интернета и гаджетов перед занятием. И при этом не томиться за книгой. Нужно взять смартфон, зайти в личный кабинет, посмотреть видео с грамматикой и узнать слова, которые понадобятся во время следующего занятия, а в упражнениях можно практиковать полученные знания.
Учебный материал на таком уроке – это не флешка с презентацией, а современные образовательные онлайн–сервисы, учебные платформы, виртуальные лаборатории, облачные мультимедийные приложения, учебно – развивающие проекты.
С развитием технологий такая методика становится чаще применена не только в обучении школьников и студентов, но и в процессе корпоративного обучения и изучении иностранных языков.
Технология обучения с помощью смешанного формата строится по схеме:
Онлайн – во время первого этапа ученики разрабатывают теоретический материал самостоятельно, фиксируют непонятные нюансы, которые требуют объяснения педагога; закрепление информации происходит в любое удобное для студента время и место.
Оффлайн – ученики обсуждают пройденный материал в аудитории, выясняют непонятое ранее. Учитель применяет различные методы геймификации для возможности воспроизведения информации аудиторией.
Выделяют несколько моделей смешанного обучения:
Ротационная: ученики чередуют онлайн и офлайн-форматы. В таком случае сочетается: работа в малых группах, работа в группах по решению конкретной проблемы, групповые проекты, индивидуальные уроки и письменные задания.
Flex-модель: учебный материал, как и помощь преподавателя, доступны онлайн. Одновременно, возможны встречи в формате работы в небольших группах или индивидуальных консультаций.
Self-blend: как дополнение к основному курсу, студенты регистрируются и изучают дополнительные онлайн-курсы. Овладевать материалами этих программ можно как в аудитории, так и за ее пределами.
Модель обогащенного виртуального обучения: учебный материал студенты получают в учебном заведении, а персональные задания выполняют самостоятельно.
Такой подход к обучению имеет немалые преимущества:
Дает большую свободу ученику. Где и когда воспользоваться онлайн-сервисом – личный выбор каждого. Хоть три раза в день по 10 минут, хоть 30 минут за один раз.
Воспитывает самостоятельность и ответственность. То, насколько подготовленным придет на урок ученик, зависит только от него и речь идет не просто о выполнении домашнего задания.
Развивает чувство уверенности в себе через предварительную подготовку, а следовательно снимает страх перед публичным употреблением нового материала.
Сокращает затраты времени на проверку домашних упражнений, поэтому появляется больше времени для групповых и парных коммуникативных задач, учитель имеет возможность рассказать материал, который не напечатано в учебнике. Значительно повысит заинтересованность учеников.
Повышает эмоциональный интеллект с помощью постоянного взаимодействия учеников в классе, что способствует лучшему усвоению материала.
Настройте процесс обучения путем использования новых технологий. Интерактивный сервис Neerpod позволяет разработать уникальное домашнее задание для ученика и следить онлайн за его выполнением. Этот, и еще более 30 интерактивных сервисов содержатся в “Intboard Простiр“.
Повышает личную мотивацию с помощью коммуникативной деятельности в классе.
Понятно, что как любой процесс, смешанное обучение имеет и негативные последствия:
Преподавателю нужно время, чтобы разместить необходимый материал в сети.
Преподаватели требуют подготовки по применению этого метода обучения, чтобы сделать его эффективным.
Учащимся необходимо показать, как использовать средства технологий и от них ожидается.
Ученики тратят определенную часть своего свободного времени на обучение.
Смешанный подход к обучению является одной из наиболее актуальных образовательных технологий современности. Он позволяет воспользоваться гибкостью и удобством дистанционного курса и преимуществами традиционного класса. Среди интерактивных подходов к обучению он занимает ведущее место.
Подписывайтесь на нашу страницу в Facebook, там можно узнать еще больше интересной информации.