Учителя жалуются на засилье отчётности в работе. Их обязывают писать огромное количество планов и отчётов, что отнимает время у собственно педагогической работы. Врачи тоже жалуются на засилье бумажной работы, которая отнимает время на собственно лечебную деятельность. А инструктор по спорту и тренер на что жалуется? Да на то же самое! На планы и отчёты!
Казалось бы, показатель эффективной работы тренера — это спортивные успехи его учеников. Просто же! Ан нет! Вовремя написанные планы и отчёты — вот что показатель. И система эта породила уже такое количество передовиков по написанию красивых рапортов о проделанной работе, что мы опять по этим показателям «впереди планеты всей».
И в вышестоящей инстанции всё тип-топ, — их работа тоже оценивается по грамотной и вовремя составленной отчётности. И сидят в офисах толпы проверяющих отчётность, и составляющих их. И чем больше их там сидит, тем больше их ответственность за порученное дело. То есть — всё возрастающая требовательность к подчин