Как вы думаете, ваше детство и детство вашего ребенка похожи? Какое время было, когда вы были ребенком? Какое сейчас?
Какова главная задача родителей и учителей сегодня?
Как установить ограничения для детей и как мы должны обеспечить баланс между временем, проведенным перед экраном гаджета и в физической активности?
Сегодняшний на 100% другой, чем, например, он был 20-30 лет назад и окружающая среда играет большую роль в жизни каждого. Знаете ли вы, что каждое новое поколение, зачисленное в первый класс, немного слабее предыдущего. Это научно доказано. Так что же будет с детьми, если мы будем продолжать настойчиво использовать одни и те же методы? Будет хуже. Таким образом, мы должны изменить методы.
Сегодня детский организм значительно хуже, общие знания также, внимание слабее, словарь беднее. Это значит, что проблема возникла еще до школы. И мы не можем винить родителей потому, что это не их вина, что окружающая среда другая, экология ухудшилась. Затем возникает новая проблема - школа. Дети, из-за неправильного развития, не могут удерживать свое внимание, не умеют читать, писать, хотя они и способны.
О манипуляции и границах
Когда счастлив ребенок, то мы тоже счастливы. Но, к сожалению, также здесь может быть место для манипуляций со стороны ребенка. Чем старше ребенок, тем больше они контролируют родителей, если не установлены границы. Здесь мы подходим к проблеме мобильного телефона. Родители подростков не знают, что делать с детьми. Ребенку сложно установить ограничения. Он тайком от родителей по ночам играет в игры. От этого занятия, таким образом, ребенок получает эндорфин и становится зависимым. Стимуляторы эндорфинов морфичны, это как наркотик. Впоследствии, родителям сложно бывает достучаться до ребёнка а и помочь справиться с этой зависимостью.
Если говорить о матерях, которые как курицы-наседки постоянно опекают своего малыша, что даже во время ходьбы не отпускают ребенка от себя, не дают ему элементарно упасть, это тоже большая ошибка.
Ребенок, прежде чем научится хорошо ходить, должен упасть 500 раз за три месяца. Ну, он должен научиться падать! С одной стороны, с другой, с обеих ... если он не научится, то когда пойдет в детский сад, будет цепляться за все вокруг и спотыкаться обо все подряд. Поскольку он не знает как ходить нормально, ведь падать он не научился. Родители должны понимать, защита - это хорошо, но злоупотребление вредно для ребенка. Хорошим примером является инстинкт матери. Когда они берут своего ребенка на руки и несут его, поворачивая к себе к груди. Это материнский инстинкт. А когда папа носит этого ребенка? Только когда мама смотрит. Папа переносит его из одной руки в другую, играет с ребёнком, переварачивает и активирует очень важные участки мозга. Пусть ваш папа делает это, не останавливайте его.
Как заработать авторитет
Мы все знаем, что у ребенка есть предел.
Рассмотрим на примере как формируется этот предел и как заручиться своим авторитетом.
Вашему 5-летнему сыну подарили игру, но без вашего на то согласия. Аргументируя тем, что как он будет играть со сверстниками, если у всех эта игра есть, а у него нет. Таким образом, замечаете логику, что вместо того, чтобы играть с друзьями, он играет в игру один. И вы позволяете ему играть полчаса в день, но вскоре это выходит из-под контроля.
Вы пытаетесь объяснить, что он испортит зрение, не сможет читать без очков, в школе будет сложнее учиться, чем другим детям, но он вас не понимает и только просит позволить ему играть дальше. Вы говорите ему, что он не должен играть больше получаса в день, но он каждый день нарушает эту договоренность. У вас заканчивается терпение и вы говорите, что отныне он играет 2 раза в неделю, но он спорит, кричит, что хочет играть как раньше каждый день, но вы не уступаете: или 2 раза в день или ни одного раза. Ребёнок согласен. Но снова правило нарушено и вы забираете игру. Ребёнок в истерике. Пару дней спустя, вы снова позволяете ему играть игру на прежних условиях - 2 раза в неделю, но снова он обманывет вас. В этот раз он проплачет больше времени, чем в прошлый раз. И снова, спустя время, позвольте играть на ваших условиях и поверьте, в этот раз он уже понял свои границы дозволенного и понял, кто в доме авторитет.
Это мудрость воспитания и установления в границ. С этим должны справляться и папы, поэтому читайте мою статью Как вовлекать пап в воспитание детей
На вопрос, когда ребенку можно разрешать пользоваться гаджетами, то, наверное, никогда, но это невозможно.
Почему важно физическое развитие и игры ребенка на улице
У ребенка скука - это фактор развития. Когда ему скучно, он должен думать, как ему себя развлечь, например, используя игрушки. Когда вы включаете ему мультфильм, он ничего не должен делать, проблема скуки решена. Говоря далее о важности движений у детей, нужно знать, что к 12 годам наиболее важные предметы для развития - физические, музыкальные и творческие. Основным видом деятельности является движение, ведь мозг развивается в процессе движения , поэтому задача ребенка - двигаться. Дети должны быть с утра до вечера в движении. Это позволяет им развиваться. Парк, детские площадки. Чем сложнее движения, тем лучше они развиваются. Качаться на качелях, ездить на велосипеде, висеть на турнике, вот что им нужно.
Чему учить детей
Все, что говорит ребенок, каждый следует поощрять. Когда он что-то ска неправильно, вам даже не нужно говорить, что это неправильно, достаточно закатить глаза, чтобы ребенок понял и немедленно дал правильный ответ. Ребёнок должен научиться думать.
Говоря о том, к каким профессиям мы готовим сегодня наших детей, нужно знать, что из 10 наиболее востребованных сегодня профессий девять не существовало 10 лет назад. Это значит, что сегодня мы готовим детей к профессиям, которых еще нет!
О чем это говорит? Нашей первой целью должно быть научить детей думать.