Позвонила мне как-то мама одного пятиклассника, интересовалась условиями и ценой. А у меня ведь не только индивидуальные занятия, но и группы, обучение в которых, конечно, дешевле. И она говорит:
- Ой, как удачно, там еще родители нескольких одноклассниц интересовались насчет английского. Можно, я вам через пару дней позвоню, я тогда с ними поговорю, вдруг группа как раз и наберется. Но если не наберется – мой сын все равно будет заниматься, тогда индивидуально.
Группа набралась. Начали мы заниматься. Причем довольно успешно, там все такие умненькие оказались. Мы уже и мультфильмы про Gogo начали смотреть, детям ужасно нравилось, что они «все понимают».
И тут приходит мама этого мальчика и говорит:
- Знаете, остальные родители спрашивают, не могли бы вы хоть немного помогать детям по школьной программе.
Я отвечаю:
- А как? Во-первых, я с группами работаю по своей системе. И скоро они со школьной программой будут разбираться сами, без меня и без родителей. Во-вторых, они из разных школьных подгрупп, у них задания разные. То есть я буду работать с домашкой, допустим, с двумя – а что делать остальным трем в это время?
- Да, да, я поняла, я родителям передам.
А я, надо сказать, еще ведь свои домашние задания задаю. Причем они часто сильно отличаются от школьных.
И вот в конце месяца снова подходит ко мне эта мама и говорит:
- Вы извините, но мой сын будет заниматься индивидуально. Ему очень нравится, и английский ему нужен. А остальные дети ходить не будут, их родителей занятия не устраивают. Они надеялись, что у них хотя бы со школьными домашками проблем не будет, а вы еще свои задаете. И дети иногда просят помочь не только по школе, но еще и с вашими заданиями. Получается, что в два раза больше делать.
На этом мы и расстались. У меня эта группа месяц прозанималась. Я не в претензии, действительно, не всем нравится платить деньги, да еще за эти деньги получать лишнюю головную боль. Но что ж делать, если знания – это такой специфический товар. И чтобы его получить, мало просто заплатить деньги, надо еще и прилагать усилия, иногда немалые.
А мальчик продолжил у нас заниматься дальше, и весьма успешно.
Пожалуйста, не воспринимайте это как очередной «наезд» на родителей или попытку репетитора переложить на них свои обязанности за их же деньги. Просто не всегда цели двух сторон совпадают, и, возможно, отсюда и возникает некоторое взаимное непонимание.
А вы как думаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!