Что такое детское воровство?
- Осознанное или неосознанное нарушение границ других людей.
- Нелегальное вторжение в их пространство и присвоение себе их собственности.
- Способ сказать нам, взрослым, о каком-то своем неблагополучии.
- Симптом семьи.
- Способ справиться с последствиями какой-то травмы.
- Возможность получить то, что другим способом не получить.
На что стоит обратить внимание?
- У кого — у какого члена семьи или школьной системы — ребенок ворует, тому и направлено послание ребенка.
- Что именно он берет и на что тратит ворованные деньги? Это укажет на какой-то дефицит, выраженный символически.
- Как давно он это делает? Если давно, то семья обладает некоторой «слепотой», старательно не замечает сложностей, боится с ними иметь дело. Это способ ребенка «открыть глаза» системе.
Какие частые причины такого поведения?
- В семье нет четких границ, что можно и нельзя для всех членов семьи, включая взрослых.
- Взрослые сами часто и нелегально нарушают границы ребенка.
- Ребенок был чего-то лишен: детдомовский ребенок, приемный ребенок, каким-то иным образом покинутый взрослыми ребенок.
- В семье очень строгие правила, и ребенок совсем лишен возможности удовлетворять некоторые свои потребности — легальным образом получить то, что нужно, невозможно.
- В семье и у ребенка не сформировано, путаются понятия «свое» и «чужое». Ребенка не обучили навыку просить и договариваться.
- У ребенка сформировалась серьезная зависимость — игровая, алкогольная, наркотическая, что тоже является нарушением функционирования семейной системы.
Чего не стоит делать в случае обнаружения воровства?
- Делать вид, что ничего не произошло.
Почему? Важно назвать вещи своими именами и сказать: «Ты взял у мамы деньги, это воровство. Так поступать нельзя. Это преступление». - Объявлять ребенка вором. Он — ребенок, который совершил воровство. Это поступок, который является сигналом для семьи, правильнее отреагировать так: «Ты совершил серьезный проступок».
Почему? В большинстве случаев это неосознанный выбор ребенка. К нему неприменима уголовная или административная ответственность (до 14 лет). За воровство ребенка перед законом отвечают родители, поскольку они и являются теми, кто этому косвенно способствовал. - Наказывать ребенка больше, чем сам проступок.
Почему? В сверхнаказании родители часто всю ответственность за проступок перекладывают на ребенка и не берут свою. Этим они учат ребенка тому же — как не брать ответственность за совершенное. Взрослая позиция: «Нам вместе нужно разобраться, почему это произошло». - Оставлять происшествие без последствий.
Почему? У здорового ребенка есть моральные ориентиры. Если он не понес разумное наказание и каким-то образом не возместил нанесенный ущерб — в рамках своих возможностей, он может чувствовать себя долго и сильно виноватым. Что может сказать взрослый: «Такое бывает, мы все совершаем ошибки, часто по незнанию или потому, что не подумали о последствиях. Давай подумаем, как ты можешь возместить ущерб, который ты нанес этим поступком». - Усиленно стыдить ребенка.
Почему? Разоблачение проступка и его последствия уже в значительной мере пробуждают стыд. Когда ребенка родитель слишком стыдит, он таким способ освобождается от собственного стыда и ответственности за происшествие и «загружает» им другого. Так проявляется нежелание помогать ребенку в том, что поможет понять причины поступка, и желание просто запугать или застыдить — возникает «чтобы неповадно было впредь». От этого симптом уходит внутрь, и ребенок просто лучше скрывает последствия воровства или симптом преобразуется в другой. - Обвинять во всем только его самого.
Почему? Большая часть ответственности принадлежит семье, взрослым. Важно выделить, где чья вина. Семье хорошо бы взять ответственность за собственные дисфункциональные нарушения, за нарушение границ и несформированность адекватных норм и правил, то есть за причины поступка. Ребенок берет ответственность за сам факт совершения поступка. - Ограничиваться только наказанием, пристыживанием или запугиванием.
Почему? Это симптом какого-то неблагополучия, и в нем стоит разобраться всей семьей или с помощью психолога. - Думать, что теперь это навсегда «испорченный» ребенок и ему нельзя доверять.
Почему? Если будете относиться к этому как проблеме и все вместе ее решите, то произошедшее будет просто эпизодом из его жизни, сложным событием, в котором его семья пришла ему на помощь. Если вы будете думать, что во всем виноват ваш «плохой» ребенок, он может и дальше неосознанно подтверждать это выданный ярлык.
Как поступить, если вы обнаружили у ребенка вещи, которые не покупали, или пропажу денег?
далее можно прочитать на сайте:
https://littleone.com/publication/1575-pochemu-vash-rebenok-voruet