- А помнишь, как мы сегодня гуляли с Макаром и валялись в грязи? Мы были такие хрюшки! - с восторгом вспоминает моя старшая. Мы с ней вот уже минут 20 в постели. Ритуалы все сделаны, но насыщенный день ее не отпускает.
“Да! Спи уже!” - комом застряло у меня в груди. Очень хочется “быстро”, но я торможу своих гнедых и молчу. В такие минуты я отпускаю ритуалы подальше и включаюсь в беседу. Все-таки привычка осмысливать свой день гораздо полезнее, чем привычка легко и быстро отключаться после выполненных на сон ритуалов.
Осмыслить - значит вспомнить и проанализировать, упорядочить, дать внутреннюю оценку тому, что произошло. Высказать свое мнение. Сформировать и сформулировать свое отношение к произошедшему/происходящему. И это все то, что - на своем уровне, но все же - может делать ребенок в неполные 3 года.
Помню, очень давно, еще в прошлой жизни, в которой еще не было детей, но уже было много разных вопросов про себя настоящую, я просыпалась с криком “аааа, уже (!?!) 6(!?!) утра…” и бегом-бегом догоняла каждую минуту времени. Гонка заканчивалась за 5 минут перед сном, во время которых сил вспоминать и осмысливать происходящее просто не было.
Я втыкала в небо с 12-го этажа. А потом вырубалась и открывала глаза уже с криком про “6 утра”. Круг этот продолжался года два. За это время я не стала лучше/богаче/сильнее. Да, научилась нести больше груза на плечах и пахать. Да, умела быстро напрячься и выдать результат. Но - повторюсь - не стала лучше/сильнее/богаче.
Вообще-то я просто потерялась во времени. И чтобы как-то осознавать свое место в этом мире пришлось учиться его фиксировать в уме и упорядочивать происходящее. С тех пор декорации в моей жизни поменялись кардинально, но привычка эта актуальна до сих пор.
А если уж совсем начистоту, то именно эти минуты перед сном наиважнейшие в наших с дочерью отношениях. Время становится тягучим и таким … с привкусом какао с зефирками. Когда первый глоток горячий, а ты потом насыпаешь сверху этих зефирок, и следующий глоток тает во рту мягким сахарным шариком. Вот тут наступает дзен: весь мир может подождать, пока мы “пьем” одну на двоих “чашку какао”.
Это то самое время, когда ты - вроде такой же, как обычно, но ребенок тебя слышит. И даже запоминает, что ты там ему в порыве родительской назидательности пытаешься донести. Зевать с открытым ртом - некрасиво, валяться в грязи - весело, но только в специальной одежде, ходить по лужам - можно, но только в “сапожках для луж”, потому что они не промокают. Ну и так далее.
В этот же короткий отрезок времени появляются первые странные вопросы: “почему люди бывают злые”, например. И появляются первые самостоятельные выводы: “если кому-то сделать плохо, то его нужно полечить”.
Нам нравится, когда нас слышат и слушают. Я решила по возможности не отказывать в этом удовольствии своим детям. А в каком удовольствии не отказываете своим детям вы?