Найти в Дзене
Восьмидесятые

Образование в Советском союзе

Многие годы советское образование считалось лучшим в мире. И этот факт признавался практически всем миром. Советское правительство огромное значение уделяло развитию образованию. Ведь только образованная нация способна построить полноценное общество. Поэтому после революции постарались изменить всю существующую систему образованию. Многие учебные программы были изменены. Образовательная система до 1956 года было платным, и только после смерти Сталина оно стало бесплатным. А до этих пор за обучение в Высших учебных заведениях, старших классах общеобразовательных школ все обучение оплачивалось очень немалыми деньгами. После революции советское правительство предприняло беспрецедентные шаги на ликвидацию повсеместной безграмотности. Для этого все население в обязательном порядке с 16 до 50 лет обязано было посещать ликбезы, на которых население учили писать, считать, разбирать шрифты и проводить нехитрые просчеты, что позволило ликвидировать безграмотность. И к 1939 году безграмотность б

Многие годы советское образование считалось лучшим в мире. И этот факт признавался практически всем миром. Советское правительство огромное значение уделяло развитию образованию. Ведь только образованная нация способна построить полноценное общество. Поэтому после революции постарались изменить всю существующую систему образованию. Многие учебные программы были изменены.

Образовательная система до 1956 года было платным, и только после смерти Сталина оно стало бесплатным. А до этих пор за обучение в Высших учебных заведениях, старших классах общеобразовательных школ все обучение оплачивалось очень немалыми деньгами.

После революции советское правительство предприняло беспрецедентные шаги на ликвидацию повсеместной безграмотности. Для этого все население в обязательном порядке с 16 до 50 лет обязано было посещать ликбезы, на которых население учили писать, считать, разбирать шрифты и проводить нехитрые просчеты, что позволило ликвидировать безграмотность. И к 1939 году безграмотность была ликвидирована почти до 90%.

-2

А в университеты стали принимать без вступительных экзаменов и предоставления документов об окончании школы. Эта мера позволила принимать в институты рабоче-крестьянскую молодежь, тем самым создать новый класс специалистов, которые крайне были необходимы молодому строящемуся государству. Это мера позволила восполнить кадровую нехватку, а когда этот пробел был ликвидирован. В институтах вновь ввели вступительные экзамены и платная форма обучения. Но исчислялась она не финансами, а необходимость отработать обучение по специальности в различных отраслях народного хозяйства.

-3