Найти в Дзене
Павел Громыко

Жемчужина Внуково

Детский хореографический ансамбль "Жемчужина" был создан в 2013 году, а первое выступление состоялось 26 апреля 2014 года. В декабре 2017 года ансамбль получил звание Ведущего творческого коллектива города Москвы. Создать ансамбль меня, как руководителя коллектива, подстегнула любовь к танцам, а именно народным. Своими первыми достижениями, в области хореографического искусства, я обязан Вере Ивановне Ингель, руководителю детского ансамбля "Юный Москвич", ведь именно она, с 5 лет, прививала мне любовь к народным танцам. Поступив в школу-студию им. Т.А. Устиновой при Государственном Русском Академическом хоре имени М.Пятницкого, меня учили русским-народным танцам, классическому танцу. Нам преподавали характерный танец, историю балета, историко-бытовой танец. За 3 года обучения в студии, я понял, что русский танец не только воспитывает в тебе характер, развивает физически, но еще и обогащает культурно, через танец ты узнаешь Россию во всем ее великолепии. Ведь Россия — это не только Мо
Ведущий творческий коллектив города Москвы детский хореографический ансамбль "Жемчужина"  "КЦ "Внуково". Руководитель: Громыко Павел Анатольевич, Балетмейстер: Громыко Ольга Вячеславовна
Ведущий творческий коллектив города Москвы детский хореографический ансамбль "Жемчужина" "КЦ "Внуково". Руководитель: Громыко Павел Анатольевич, Балетмейстер: Громыко Ольга Вячеславовна

Детский хореографический ансамбль "Жемчужина" был создан в 2013 году, а первое выступление состоялось 26 апреля 2014 года. В декабре 2017 года ансамбль получил звание Ведущего творческого коллектива города Москвы.

Создать ансамбль меня, как руководителя коллектива, подстегнула любовь к танцам, а именно народным. Своими первыми достижениями, в области хореографического искусства, я обязан Вере Ивановне Ингель, руководителю детского ансамбля "Юный Москвич", ведь именно она, с 5 лет, прививала мне любовь к народным танцам.

Поступив в школу-студию им. Т.А. Устиновой при Государственном Русском Академическом хоре имени М.Пятницкого, меня учили русским-народным танцам, классическому танцу. Нам преподавали характерный танец, историю балета, историко-бытовой танец. За 3 года обучения в студии, я понял, что русский танец не только воспитывает в тебе характер, развивает физически, но еще и обогащает культурно, через танец ты узнаешь Россию во всем ее великолепии. Ведь Россия — это не только Москва и Санкт-Петербург, это огромная держава, где есть свои округа, области и города, но и конечно же в каждом уголке нашей Родины есть своя культура, свои обычаи и традиции. В каждой области есть русский танец, который имеет свои особенности. Башкиры, татары, удмурты, казахи, у каждого есть своя культура. К сожалению, в школах этому не учат, а мне хочется, чтобы наши дети были развиты не только                      грамотно, но и культурно. И это только русский танец, а если взять глубже, взять народные танцы. Не сложно изучить страны бывшего СССР, куда сложнее изучить танцы народов мира. 

Для того чтобы поставить танец, допустим эстрадный, что для это нужно? Музыка, набор движений. А чтобы поставить русский танец, нужно изучить региональные и областные особенности, например, Курской или Смоленской областей. Подобрать правильную музыку и национальный костюм. Прежде чем ставить танец, нужно объяснить детям что они будут танцевать, а после постановки номера, в репетиционный период, объяснять и показывать национальный характер того или иного номера. Можно, конечно, просто поставить танец и пусть танцуют, но мне хочется, чтобы дети знали, что они исполняют.

Итак, что же такое Детский хореографический ансамбль "Жемчужина". Это ансамбль, в котором собраны дети от 3-х лет. Основная наша задача – это сплотить детей и родителей, научить их участвовать в жизни ансамбля, культурно относиться друг к другу, не обращая внимания на национальность и социальный статус. Развивать в детях и родителях организованность и дисциплину, ответственность, уважение к родителям и старшему поколению, с пониманием и уважением относиться к людям с ограниченными возможностями, а также, что не мало важно, любовь к хореографическому искусству. Одна из, не мало важных, задач это пробудить в современных детях интерес к культурному наследию и патриотическому воспитанию нашей необъятной страны. В хореографическом зале дети развиваются не только физически, но и духовно.

В ансамбле занимаются дети с разными физическими данными, нет такого строгого отбора. Для того чтобы научиться красиво двигаться, а в последствии и танцевать, предлагается специальная гимнастика, направленная на развитие гибкости суставов, улучшение эластичности мышц и связок. Гимнастика также позволяет предотвратить нарушения осанки и исправить ее, если нарушение уже появилось, оказывает глубокое оздоровительное воздействие на весь организм в целом. Изучение основ классического и народного танцев – являются главными предметами хореографии. Каждое занятие ансамбля начинается с классического и народного экзерсиса у станка у старших групп, и с гимнастики у малышей. Также для детей и родителей проводятся методические уроки по истории балета. В программе ансамбля дети исполняют русские, татарские, башкирские, белорусские, болгарские танцы, также присутствуют военные постановки, которые воспитывают патриотическую любовь к своей стране. В основе всех постановок лежат глубоко укоренившиеся в народе обычаи и традиции.

Результатом работы нашего коллектива являются концертные выступления, участие в различных конкурсах и фестивалях, гастрольные поездки в другие города, республики и страны мира.