Образование в Японии существенно отличается от того, которое получают дети в нашей стране. Но если в начальной школе отношение к ребенку более-менее лояльное, то со средних классов требования несколько ужесточаются. Достаточно пристальное внимание уделяется как учебе, так и внешнему виду ученика, а также дисциплине и правилам поведения.
Однако, несмотря на это, родительских собраний в школах страны Восходящего Солнца не существует. Почему же так происходит?
Дело в том, что в Японии учитель сам назначает время для общения с каждым родителем. Мало того, строго лимитирован и срок, который уделяется семье каждого учащегося – преподаватель способен посвятить разговору и выяснению основных нюансов и трудностей не более 15-ти минут.
Казалось бы, что можно узнать и прояснить за такое короткое время? Но японские учителя не только успевают узнать больше информации о ребенке, особенностях его характера и психики, но и выработать основы индивидуального подхода к подрастающей личности.
Следует отметить, что подобный метод является более эффективным, нежели привычный нам, поскольку позволяет более точно сформировать мнение об атмосфере и ситуации в семье, лучше узнать родителей как людей, что, несомненно, помогает в работе над исправлением негативных качеств ребенка, развитии его талантов и склонностей, а также улучшении успеваемости.
Также отдельные личные встречи с родителями положительно влияют на восприятие ими учителя – ведь куда комфортнее общаться и разбираться в существующих проблемах с глазу на глаз, а не краснеть перед чужими людьми, дети которых могут учиться лучше, нежели наши.
К тому же, «сор из избы не выносят». Зачем другим знать о том, что происходит в чужой семье, почему ребенок получает неудовлетворительные оценки, что у него на душе, почему он утратил внимательность и усердие?
Комфортнее и самому ученику – в таком случае он не будет обсуждаем одноклассниками.
Собственно, вот и причина того, почему в Японии нет родительских собраний. Они там, попросту не нужны – ведь имеется более комфортный аналог подобного действа.