Бюрократия. Было время когда не было интернета, когда районные комитеты по образованию (райно) занимались конкретной работой, методической помощью, проверяли документы и посещали уроки. Сейчас они занимаются пересылкой различных мониторингов , конкурсов, отчетов в школы. Затем получают от школ отчеты, формируют сводный и далее наверх. Теперь районные комитеты по образованию работают почтовыми ящиками. Министр только обещает уменьшить бумажную волокиту. Ну тогда зачем современные технологии и чиновники работают рассылая очередные требования, что нибудь создать и учителя создают на бумаге. Также как и чиновники, когда говорят какие хорошие зарплаты у учителей, меньше минималки никто не получает. Так и хочется предложить учителям, давайте все перейдите работать на ставку 18 часов, до минималки обязаны доплачивать . Вот тогда и видно будет огромный дефицит учителей в сельской местности да и не только в селе. Жалко, что выборы в думу еще так далеко, интересно сколько бы набрала правящая партия, если выборы были бы в этом году. Почему никто не увольняется из чиновников с работы добровольно,да потому что там льготы и хорошие зарплаты, а потом еще и своих детей пристраивают поближе. Если хорошему учителю предложат работать в комитете по образованию,нет не в сельский, а в городской или выше, не думаю, что он бы отказался от такой работы. А вот наоборот,навряд ли. Как говорят скоро останутся одни проверяющие и контролирующие. Одна из таких организаций Рособрнадзор, которая раз в 5 лет проверяет образовательные учреждения, директора перед этими проверками места себе не находят и не позавидуешь их зарплате. Проверяющие конечно все разные, есть лояльные, а есть такие, что хочется сразу уволиться. Ошибки же конечно у всех бывают, но и к проверяющим есть вопросы. Пример: одни уч-ся учаться по ФГОС, а другие нет , а издательства выпускает уже ФГОС-ные учебники, на вопрос где взять, ответ где хотите там и берите. Или почему учебную и методическую литературу можно брать только определенных издательств. Это как называется лоббирование чьих то интересов. И еще зачем учебники по физической культуре на каждого ученика, что остается еще и в спортзале парты поставить, ну есть уч-ся освобожденные от занятий, для них хватило бы несколько комплектов.