Итак, обучающая программа для моих бухгалтерских курсов написана, а дальше что?
А дальше все намного интереснее=) Чтобы запускать любой проект, нужно сначала его протестировать, чтобы ответить себе на следующие вопросы:
1. Сколько времени мне нужно на одно обучающее занятие?
2. Что следует добавить в информацию, а что может быть сократить?
3. Как ученик будет принимать подготовительную информацию, будет ли она доступна для восприятия со стороны непрофессионала?
Чтобы получить ответы мне определенно был нужен «доброволец», который готов быть «первопроходцем» с огромным желанием учиться!
Как говориться, «всему свое время» и этот первый ученик нашел меня сам=). Мой специалист по маникюру однажды призналась мне, что не готова всю жизнь работать «специалистом по маникюру», а свой бухгалтерский опыт давно подзабыла, да и поменялось уже многое в законодательстве… Даже имея профильное высшее образование она понимала, что без дополнительного обучения не обойтись, а снова работать бухгалтером ее поставленная цель. Так мы решили, что как только я подготовлю программу, мы приступим к обучению. С моей стороны это будет репетиторство, где я выступаю в качестве частного репетитора, а это, «на минуточку»- частное занятие, которое в дальнейшем будет предоставляться от организации по абсолютно другим ценам. Так что в этой ситуации мы двое получаем выгоду:
Она -«Знания и низкую цену», Я -«Подопытного кролика»=)
Решение принято! Но на пути возник один вопрос, без решения которого мы бы не смогли двигаться дальше, продвигаясь ближе на пути к любимому делу, а как я его решила, расскажу вам в следующей статье=)
Если вам интересно, подписывайтесь =)