Дорогие читатели моего канала, если вы все это время следили за ходом моих рассуждений, то наверняка поняли их общую логику.
Поэтому, отвечая на поставленный в предыдущем посте (прочитать его можете здесь) вопрос о том, чем же действительно можно заинтересовать преподавателей настолько, чтобы их тяга к коррупционным проявлениям отпала за ненадобностью, я бы предложил вам довольно нестандартный вариант.
Вероятно, и он далёк от совершенства, но, как известно, истина рождается в споре. Если вы найдете и аргументированно укажите мне на объективные недостатки предложенной мною модели, это будет отличный повод продумать решение рассматриваемой проблемы более тщательно.
Итак, для начала подумаем о том, как свести к минимум корыстную составляющую этой порочной практики. Ведь, как мы выяснили, относительно невысокий уровень жизни большинства преподавателей, который они могут себе позволить, живя на установленную государством зарплату, крайне неадекватен ценности их труда.
Начинать стоит с элементарного. Как вы понимаете, для решения финансовых проблем человека, привыкшего работать в системе наемного труда, ему нужны далеко не деньги (хотя ему кажется именно так), а качественно поменянное и поставленное финансовое мышление, которое закладывает сами основы правильно отношения и к самим деньгам, и к способам их получения.
Поэтому практически всякий наёмный работник большую часть своей сознательной жизни по определению трудится в ущербной парадигме ценностей, не позволяющей ему сформировать адекватного отношения к своему ни к своему наличному доходу, ни к своим финансовым перспективам.
Решение этой проблемы видится мне в 2 аспектах:
1) введении премиально - бонусной, накопительной системы материального поощрения для тех преподавателей, под руководством которых обучающиеся (или же выпускники) достигли максимально высоких результатов;
2) планомерном переводе наиболее эффективной части (с точки зрения пункта первого) преподавательского состава на наиболее адекватные условия труда при сохранении системы наемной системы.
В чем именно заключается суть этой системы, и как я предлагаю реализовывать этот механизм на практике, вы узнаете в следующей публикации.
Если вам была интересна эта и другие мои публикации по теме - обязательно подписывайтесь на мой канал и ждите материалов! Будем размышлять над наиболее интересными и сложными проблемами современности! - ПОДПИСАТЬСЯ.
Читать другие мои публикации на эту тему:
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5
Часть 6
Часть 7
Часть 8
Часть 9