Кризис трех лет? Серьезно? - так думала я, впервые наткнувшись на эту фразу в книге по воспитанию ребенка. Когда об этом явлении прочла во второй книге, потом в интернете, потом, конечно же, в пабликах в соц сетях сомнения меня оставили - кризис есть!) Моему ребенку чуть больше 2,5 лет и он стал более капризным. Не уверена, что дело в кризисе. Возможно, дело в том, что он недавно пошел в сад и стал часто болеть - думаю, это повлияло. Но в то же время замечаю, что человек все активнее отстаивает свои права в различных ситуациях. В общем, если раньше я слышала о капризах и истериках детей от других мамочек, то теперь наблюдаю их регулярно у своего ребенка. Конечно, не каждый конфликт удается решить миром, но я к этому стремлюсь. Сейчас расскажу о наших стандартных ситуациях.
Ситуация первая - детская площадка. Сразу скажу, что на детской площадке и дома разрешаю делать ребенку все, что ему хочется, если это не затрагивает интересы окружающих (мои в том числе), ну и не противоречит нормам безопасности. То есть бегать, кричать, лепить снежки, потом их бросать, не давать свою лопатку другим детям, разрисовать себя, стол и стул полностью пальчиковыми красками можно. Бить окружающих, брать чужие игрушки и играть с острыми предметами нельзя.
Итак, есть на детской площадке качели, и качаться на них мы можем до бесконечности. Любая попытка с этих качелей ребенка снять вызывает дикий крик. Неважно, что нам пора домой кушать и спать, а за нами уже собралась очередь. Что бы избежать истерики в ход идет прием "Смотри, самолет/трактор/мусоровоз/...". Конечно, интересный объект должен быть у ребенка за спиной, иначе какой смысл покидать качели, что бы все рассмотреть? Тут важен фактор неожиданности, схема такая: фраза озвучивается, и как только ребенок начинает огладываться, он тут же изымается из своего "логова". Дальше по ситуации - если объект и правда имеется, идем разглядывать, если его уже нет (как вариант не было - да и так бывает), идем искать куда же он поехал/улетел, конечно же в сторону дома. В общем, здесь важно быстро переключить внимание.
Ситуация вторая - продуктовый магазин. Здесь происходит следующее - человек любит самостоятельно закинуть продукты в корзину. Если это то, что мы планировали купить или какие-то недорогие игрушки, которые заинтересовали малыша - я не возражаю. Если же в корзину летят ну совсем ненужные и несъедобные вещи - я пытаюсь их вытащить. В этом случае конфликт неизбежен. Человек зорко бдит, что бы ничего из корзины не вернулось на полку, доходит до истерики. А она нам нужна? Нет, конечно. Значит, несем корзину на кассу, дожидаемся когда человек выгрузит все свои "важности" на ленту, откладываем их чуть в сторону и негромко говорим продавцу, что "вот это" пробивать не надо. Реакция у продавца бывает разная: от понимания, до недовольства, но ни разу никто это самое недовольство вслух не высказал. Да и вообще - недовольство продавца пережить в любом случае проще, чем недовольство малыша, согласитесь.
Ситуация третья - кафе. В кафе мы ходим не очень часто, но порой заглядываем. Ситуация выглядит так: зашли, уселись, заказали, ждем... минуту, две, пять... все! Здесь терпению человека приходит конец и он превращается из милого мальчика в объект неодобрительных взглядов со стороны окружающих. Не то что бы я сильно о них волнуюсь, но... перечитайте второй абзац. Ругать ребенка в этой ситуации бесполезно, будет только хуже. Выход простой и очевидный - мы ходим только в те кафе, где есть детская комната. Там ребенок увлекается новыми для него игрушками, что позволяет спокойно дождаться еды. Если в вашем городе нет кафе с детской комнатой, попробуйте спрятать несколько игрушек вашего малыша на продолжительное время (хотя бы на месяц). Когда придете в кафе и закажете еду, можете жестом фокусника достать эти самые игрушки и выдать их ребенку. Думаю, этот фокус поможет на какое-то время занять человечка.
Если статья понравилась - ставьте лайк! Подписка на канал порадует автора и позволит вам не пропустить следующую статью!