⁃ Честно говоря, я не очень понимаю, чему вы тут учите. Точнее, как проходит процесс обучения. Неужели кого-то можно научить, как стать супергероем? Я думал для этого нужны какие-то... ну, врожденные данные.
⁃ Не без того, конечно, но поверьте, правильная система образования решает и этот вопрос, господин инспектор. Давайте зайдем на урок и вы все увидите. Вот, кстати, наша лучшая группа. Проходите. - Директор нажал какую-то кнопку на своем кресле и ближайшая дверь услужливо распахнулась. Он жестом попросил инспектора войти и затем проехал за ним.
Студенты не обратили внимания на вошедших. Инспектор тихонько сел за последнюю парту, директор академии придвинул свое кресло поближе к нему, очевидно готовясь отвечать на возможные вопросы.
⁃ Итак, давайте проведем небольшой опрос. - Предложил студентам преподаватель, на секунду встретившийся глазами с директором. - Готовы?
⁃ Да! - Хором ответили студенты.
⁃ Вы в составе межпланетной экспедиции, после высадки вы обнаружили жуткую и отвратительную инопланетную спору. Ваши действия?
Все студенты вскинули руки. Инспектор отметил про себя удивительную дисциплину.
⁃ Да Алистер. Ваш ответ?
⁃ Сниму шлем и ткну спору рукой!
⁃ Не полный ответ. - Качнул головой преподаватель. - Лизи?
⁃ Постараясь вдохнуть поглубже! - Дополнила ответ товарища студентка.
⁃ Прекрасно! Вы слышите странные звуки в подвале зловещего дома, ваши действия? Уильям?
⁃ А жуткая музыка нагоняющая саспенс играет?
⁃ Да.
⁃ Спущусь в подвал!
⁃ Прекрасно! За вами едет машина, очевидно водитель хочет вас убить. Ваши действия? Ингрид?
⁃ Бегу по прямой! Ни в коем случае не сворачиваю!
⁃ Прекрасно! За вами с друзьями гонится мужик с топором, ваши действия?
⁃ Разбегаемся в разные стороны! - Хором ответил класс.
⁃ И?
⁃ Не кооперируемся, по возможности травмируемся!
⁃ Прекрасно! Ваш товарищ борется с противником, у вас в руках заряженный автомат, ваши действия? Лиам?
⁃ Туплю в нерешительности! Ни в коем случае не использую приклад!
⁃ Великолепно! Вы почти убежали от маньяка, ваши действия? Тони?
⁃ Вспоминаю, что в его логове осталась подаренная бабушкой фамильная зубочистка! Возвращаюсь!
⁃ Замечательно! Ну, что же теперь продолжим лекцию. Итак, зловещий уик энд с друзьями студентами. Основы самоубивашек на природе...
Инспектор молча встал и вышел из класса. Директор поспешил выехать следом.
⁃ Это... Это что за нахрен?! - Покраснев от злости прошипел инспектор.
⁃ Учебный курс. - Пожал плечами профессор.
⁃ Да это какой-то отряд иррациональных придурков-самоубийц, а не супергероев! Чему вы их учите!
⁃ Успокойтесь. - Директор указал на табличку на двери.
Инспектор прочел надпись. Факультет парней, которые умрут первыми.
⁃ Что за?!
⁃ Такова методика. Видите ли, наше правительство требует героев, но как вы справедливо заметили, для этого нужны определенные данные. Проще всех сделать идиотами, чтобы на их фоне хоть кто-то проявив минимум сообразительности или смелости стал героем.
⁃ Но... Это же...
⁃ Поймите, все не могут быть героями. Герой - это тот, кто отличается от нормы. Если завтра все станут умными, смелыми и самоотверженными, то героев не будет. Эти ребята, с факультета парней которые умрут первыми, и есть залог существования героев.
⁃ Короля играет свита... - Ни к кому не обращаясь протянул инспектор.
⁃ Именно. На факультет непосредственно героев посмотреть хотите?
⁃ Нет.
© Рагим Джафаров
Спасибо, что дочитали до конца. Ставьте лайк этому рассказу и подписывайтесь на мой авторский канал, чтобы не пропустить новые интересные рассказы.
Читайте так же предыдущие рассказы:
"Отдел по работе с грешниками" Рассказ